20xx伊索寓言教案-展示頁
2024-09-30 16:50本頁面
【正文】 吃不到葡萄卻說葡萄是酸的，不好吃；?牧童和狼?講一個牧童屢次大叫狼來了欺騙村民，當狼真的來了，誰也沒去幫助他；?蟬和狐貍?講狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬看穿了狐貍的詭計，沒有上當。伊索寓言膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽。伊索寓言教案 教材分析：寓言，是一種帶有勸諭性或挖苦性的小故事，常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動植物與無生物擬人化，使深奧的生活哲理和道德教訓，從簡單而又明白易懂的故事中表達出來?！ ?伊索寓言?原名?埃索波斯故事集成?，是公元前6世紀古希臘薩摩斯島上一個丑陋無比，但智慧無窮的叫伊索的奴隸所作?！ ”菊n所選的三那么寓言，故事情節(jié)緊湊，意蘊豐厚，以淺顯的語言把角色刻畫得繪聲繪色，生動傳神，令人讀后興味盎然，從中獲得深刻的啟示和教益。每那么寓言都以一句訓誡作結(jié)，具有畫龍點睛之效?！ W會本課生字，理解由生字組成的詞語?！ 〗虒W重點： 引導學生準確理解寓意。 對伊索寓言有所了解?！ 〗虒W過程： 一、談話導入： 揭題：大家聽過?狐貍和烏鴉??狼和小羊??龜兔賽跑?的故事講給大家聽聽?！ 『喗樵⒀约耙了髟⒀??！ 〗處熇首x課文，學生聽讀。 學生借助拼音或工具書自學生字。 〔1〕指名三組有感情地朗讀三那么寓言。 三、作業(yè)。課文中你
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