科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)摘要學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-09-27 11:54本頁面
【正文】 開發(fā)和身心發(fā)展的。傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。 葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時(shí)有怎樣的最高藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！稑?biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，科學(xué)課程應(yīng)具有開放性，科學(xué)課程的評價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展的基本理念。它是現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)代教育的新思想和新觀念的反應(yīng)，是課程標(biāo)準(zhǔn)其他部分的總綱。《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)摘要》學(xué)習(xí)心得 小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 新課標(biāo)用高度概括的語言，表述了科學(xué)課程的性質(zhì)是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?；纠砟钍切W(xué)科學(xué)課程改革總的思想和原則。全面認(rèn)識和理解課程的基本理念，就能從整體上把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，這對于學(xué)習(xí)、掌握、實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)其它部分的內(nèi)容有著重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感受； 一、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”?！币惶谜n究竟怎么上。長此以往，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)
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