20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元誦讀欣賞蟬word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】誦讀欣賞《蟬》教學(xué)設(shè)計垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。一、作者介紹虞世南（公元558～638），唐初政治家，書法家，文學(xué)家,字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。凌煙閣二十四功臣之一，官至秘書監(jiān)，封永興縣令，故世稱“虞永興”，享年八十一歲，賜禮部尚書。太宗稱其德行、忠直、博學(xué)、文詞、書翰為五絕。幼年學(xué)書于王

2024-12-01 00:28

九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版-展示頁

【摘要】第三單元　入境始與親誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982)，原名熙成，當(dāng)代作家、教育家。曾任全國中學(xué)語文教學(xué)研究會會長、《寫作》主編、中國寫作研究會會長，并參加郭沫若著作編輯委員會領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月，出訪英國，不久，當(dāng)選全國文聯(lián)理事。1982年8月

2025-06-21 12:08

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版-展示頁

【摘要】第三單元　入境始與親誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982)，原名熙成，當(dāng)代作家、教育家。曾任全國中學(xué)語文教學(xué)研究會會長、《寫作》主編、中國寫作研究會會長，并參加郭沫若著作編輯委員會領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月，出訪英國，不久，當(dāng)選全國文聯(lián)理事。1982年8月

2025-06-27 12:01

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓教案-展示頁

【摘要】黃鶴樓教案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情?！菊n文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-12-01 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元誦讀欣賞七子之歌word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《七子之歌》教學(xué)設(shè)計[單元教學(xué)目標(biāo)]：1、知識目標(biāo):了解消息、通訊的一些基本常識和特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)寫消息及網(wǎng)上搜索閱讀，通過網(wǎng)上寫作和別人交流。3、情感目標(biāo):了解中國歷史上的一些重大歷史事件，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。誦讀欣賞《七子之歌》從整個單元看是情感目標(biāo)的延續(xù)和拓展，詩歌突出一個“情”字，詩人的愛國之情。[

2024-12-10 10:05

20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】2020年大姚縣小學(xué)骨干教師大姚教學(xué)范式“標(biāo)桿教學(xué)”提升培訓(xùn)教案設(shè)計龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校：李培銀課題：生活是多么廣闊指導(dǎo)教師：謝紅香教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀這首新詩；；。學(xué)習(xí)

2024-12-01 13:33

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓-展示頁

【摘要】誦讀欣賞黃鶴樓教案教學(xué)目標(biāo)：1、采取多種朗讀形式，感受詩中的氣韻。2、品味感受詩歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：了解詩中涉及的傳說，感受作者對物是人非的感慨。教學(xué)課時：1課時教學(xué)時間：2020年3月30日教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、作者簡介：崔顥（704~754），汴州（開

2024-12-01 13:32

20xx-20xx九年級語文下冊第二單元誦讀欣賞文筆精華十習(xí)題課件蘇教版-展示頁

【摘要】第二單元　迅速捕捉閱讀信息誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十十)海明威(1899—1961)，美國作家。早期作品有短篇小說集《在我們的時代里》《沒有女人的男人》等。后陸續(xù)寫出長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。文章以簡練著稱。作者簡

2025-06-27 12:01

九年級語文下冊第二單元誦讀欣賞文筆精華十習(xí)題課件蘇教版-展示頁

【摘要】第二單元　迅速捕捉閱讀信息誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十十)海明威(1899—1961)，美國作家。早期作品有短篇小說集《在我們的時代里》《沒有女人的男人》等。后陸續(xù)寫出長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。文章以簡練著稱。作者簡

2025-06-21 12:08

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】黃鶴樓導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．了解詩歌中的神話傳說。２．學(xué)習(xí)通過神話傳說和景物描繪，抒發(fā)內(nèi)心情感的表達(dá)手法。３．正確理解本詩表達(dá)的思想感情。【課文提示】１．黃鶴樓位于武昌蛇山之巔，自古與湖南岳陽樓、江西滕王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國吳黃武二年(公元223年)，至今已有1700

2024-12-01 13:32

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上同步練習(xí)-展示頁

【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、請把《使至塞上》默寫出來。使至塞上，。，。，。，。

2024-12-10 12:43

20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元誦讀欣賞使至塞上word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】使至塞上導(dǎo)學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識與能力：反復(fù)吟詠,加深理解，熟讀成誦。2過程與方法：把握有關(guān)詩歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平、思想。3情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生從形象入手，體會詩歌的意境，領(lǐng)會詩歌所表達(dá)的深刻的思想感情，了解詩歌所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】記憶名句，體會其中蘊(yùn)涵的情理，做到學(xué)以致用。

2024-12-10 10:05

七年級語文下冊第六單元誦讀欣賞[蘇教版]-展示頁

【摘要】?《使至塞上》?王維?單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。?大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。?蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。

2024-12-12 14:20

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院-展示頁

【摘要】課題題破山寺后禪院重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型新授課課時1課時識記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.能揣摩有關(guān)詩句的含義，理解詩的意境。√√2．反復(fù)誦讀，能體會詩中蘊(yùn)含的情感；√√√√3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國河山的感情；陶

2024-12-01 00:28

20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元誦讀欣賞題破山寺后禪院word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】題破山寺后禪院配套教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過朗讀，體會詩歌的音樂美、語言美、意境美。2、過程與方法：自主搜集、整理、交流課文有關(guān)的背景資料。通過質(zhì)疑、互動合作、開展小組討論、信息整理歸納的方法進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。3、情感與價值：體會中國古代山水詩歌的高妙旨趣。教材分析所選材料屬于蘇教版語文課本七年級（下）第一單元誦讀欣賞內(nèi)容。

2024-12-01 13:34

20xx春蘇教版語文七年級下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華二word教案(文件)

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