【摘要】一、教學(xué)目的1、知識(shí):背誦這首詩;理解詩的意境。2、能力:誦讀能力;聯(lián)想,想象能力。3、德育:熱愛大自然,熱愛祖國(guó)河山;陶冶美的情操。4、重點(diǎn)目標(biāo):背誦此詩。5、目標(biāo)難點(diǎn):理解詩的意境。二、教學(xué)過程(一)查上首詩的默寫。(二)背景
2024-12-01 21:29
【摘要】題破山寺后禪院題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,
2024-12-20 02:23
【摘要】誦讀欣賞《蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。一、作者介紹虞世南(公元558~638),唐初政治家,書法家,文學(xué)家,字伯施,越州余姚(今屬浙江)人。凌煙閣二十四功臣之一,官至秘書監(jiān),封永興縣令,故世稱“虞永興”,享年八十一歲,賜禮部尚書。太宗稱其德行、忠直、博學(xué)、文詞、書翰為五絕。幼年學(xué)書于王
2024-12-01 00:28
【摘要】課題古詩二首·題破山寺后禪院課型欣賞課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能揣摩有關(guān)詩句的含義。2.反復(fù)誦讀,能體會(huì)詩中蘊(yùn)含的情感。3.能背誦這首古詩。???課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩的方法:1.激情吟讀,整體感知。2.細(xì)心品讀,深化感知。3.背誦積累,鞏固感知。知
2025-06-18 21:34
【摘要】富安中學(xué)劉瑛題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,làiqìng萬籟此俱寂,但余鐘磬音.題
2024-08-06 23:42
【摘要】《七子之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)[單元教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)目標(biāo):了解消息、通訊的一些基本常識(shí)和特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)寫消息及網(wǎng)上搜索閱讀,通過網(wǎng)上寫作和別人交流。3、情感目標(biāo):了解中國(guó)歷史上的一些重大歷史事件,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。誦讀欣賞《七子之歌》從整個(gè)單元看是情感目標(biāo)的延續(xù)和拓展,詩歌突出一個(gè)“情”字,詩人的愛國(guó)之情。[
2024-12-10 10:05
【摘要】題破山寺后禪院題破山寺后禪院 常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,萬籟此俱寂,但余鐘磬音
2025-06-24 19:26
【摘要】誦讀欣賞《文筆精華(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)說明的方法。3、積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語言,體會(huì)作者的思想感情教學(xué)重點(diǎn)1、理解文章內(nèi)容,分析優(yōu)美語句,體會(huì)作者感情,學(xué)習(xí)文章的寫作手法。2、通過誦讀領(lǐng)會(huì)語言的準(zhǔn)確生動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀技巧,自己體會(huì)、欣賞,邊讀邊點(diǎn)評(píng),作較為深入
2024-12-01 13:33
【摘要】題破山寺后禪院R·八年級(jí)語文下冊(cè)、流暢、有感情的朗讀這首古詩。,體會(huì)作者感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入興福寺位于江蘇省常熟市虞山北麓,是國(guó)務(wù)院確定的漢族地區(qū)佛教全國(guó)重點(diǎn)寺院,文物保護(hù)單位。南齊延興至中興年間,倪德光(曾任郴州刺史)舍宅為寺,初名“大悲寺”。梁大同五年大修并擴(kuò)建,改名“福壽寺”
2025-06-21 04:52
2025-06-27 00:14
【摘要】2020年大姚縣小學(xué)骨干教師大姚教學(xué)范式“標(biāo)桿教學(xué)”提升培訓(xùn)教案設(shè)計(jì)龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校:李培銀課題:生活是多么廣闊指導(dǎo)教師:謝紅香教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀這首新詩;;。學(xué)習(xí)
【摘要】《七子之歌》學(xué)案班級(jí):姓名:一、基礎(chǔ)題1.給下列加粗字注音。啖()自怨自艾()迄()遺?。ǎ╉兄蓿ǎ╉ǎ?.根據(jù)拼音寫漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt
2024-12-01 04:24
【摘要】題破山寺后禪院唐·常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬(qìng)音。常建簡(jiǎn)介常建,唐代詩人,長(zhǎng)安(今陜西西安)人。開元十五年進(jìn)士,后隱居西山。一生沉淪失意,交游無顯貴。其詩意境清迥,語言
2025-01-26 10:46
【摘要】《誦讀欣賞:文筆精華(二)》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師授課時(shí)間三維目標(biāo)知識(shí)與能力:加強(qiáng)朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。過程與方法:以閱讀為主,讓學(xué)生自主、合作、探究。
2024-12-10 12:43
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年3月日課題古詩二首·題破山寺后禪院課型欣賞課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能揣摩有關(guān)詩句的含義。2.反復(fù)誦讀,能體會(huì)詩中蘊(yùn)含的情感。3.能背誦這首古詩。課
2024-12-11 12:10