【摘要】主備人課題改得恰當(dāng)課時(shí)2課時(shí)寫(xiě)作目標(biāo)1、掌握改寫(xiě)的基本要求和方法,具備基本改寫(xiě)能力。2、進(jìn)行改寫(xiě)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。寫(xiě)作重點(diǎn)掌握改寫(xiě)的基本要求和方法,具備基本改寫(xiě)能力。寫(xiě)作難點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備
2024-12-01 13:33
【摘要】記事寫(xiě)人線索清楚導(dǎo)學(xué)案請(qǐng)看例文:牛肉餡餅李駿伯早上母親因事忙,叫我到巷口買(mǎi)幾個(gè)餡餅充作早餐,我來(lái)到那餡餅攤前,只見(jiàn)各式的餡餅琳瑯滿目,但我猛然一瞥,看到一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅;我毫不猶豫,立即付錢(qián)買(mǎi)了它。我細(xì)細(xì)咀嚼著里面還溫?zé)岬酿W餅,肉香頓時(shí)籠罩全室,讓那火燙的肉汁刺激我的味覺(jué),也觸動(dòng)著我兒時(shí)的回憶:記得餡餅是外婆的拿手
【摘要】記事寫(xiě)人線索清楚教案教學(xué)目的:學(xué)習(xí)圍繞線索寫(xiě)記敘文的方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)合理地找準(zhǔn)線索,圍繞線索選材教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)準(zhǔn)備1、導(dǎo)言記事寫(xiě)人的文章,總有貫穿全文的線索,把記敘的內(nèi)容有機(jī)地連綴起來(lái),組成一個(gè)整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來(lái)。沒(méi)有線,縫不成衣服;記敘性文章如果缺少線索,
2024-12-10 17:09
【摘要】賣(mài)炭翁教案教學(xué)目標(biāo)1、在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書(shū),領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。2、通過(guò)討論,學(xué)習(xí)對(duì)比的寫(xiě)作手法。3、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)人物形象,感受作者情感。說(shuō)明:本課作為七年級(jí)第一學(xué)期的文言文篇目,對(duì)于學(xué)生而言,字面難度并不大,學(xué)生借助工具書(shū),均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫(xiě)作中,運(yùn)用了比較多的人物描寫(xiě),并且有意識(shí)地采用了對(duì)比的
2024-12-10 10:06
【摘要】第五單元·單元練習(xí)A卷(滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。(23分)1.選出加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)()A.亙(gan)古剔透(tī)步履(lǚ)B.吞噬(sì)鎧(kǎi)甲佇(zhù)立C.粗獷(guǎng)舷(
2024-12-10 23:07
【摘要】《七子之歌》學(xué)案班級(jí):姓名:一、基礎(chǔ)題1.給下列加粗字注音。啖()自怨自艾()迄()遺?。ǎ╉兄蓿ǎ╉ǎ?.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt
2024-12-01 04:24
【摘要】寫(xiě)作有序地說(shuō)明事物課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、合理安排說(shuō)明順序2、說(shuō)明事物能根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象合理安排說(shuō)明順序(或用時(shí)間順序,或用空間順序,或用邏輯順序,或以一種順序?yàn)橹?,兼用其他順序)教學(xué)重難點(diǎn):說(shuō)明事物能根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象合理安排說(shuō)明順序課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)入新課溫故知新:以《人民英雄永垂不
2024-11-30 19:47
【摘要】有序地說(shuō)明事物導(dǎo)學(xué)案精彩開(kāi)篇詞我們常常稱(chēng)贊一個(gè)人說(shuō)話頭頭是道,辦事有條不紊,主要是說(shuō)這個(gè)人無(wú)論說(shuō)話還是辦事都非常的有條理。寫(xiě)文章亦如此,好的內(nèi)容,必須有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把事物的特征說(shuō)得準(zhǔn)確、清楚、明白,必須合理地安排說(shuō)明的順序,不能陷入“眉毛胡子一把抓”的困境中。我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握如何合理地安排說(shuō)明的順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-10 12:43
【摘要】《荷》專(zhuān)題教案一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞荷花的美,了解荷的有關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)詠荷詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感知能力、想象能力、欣賞能力和對(duì)其文化的領(lǐng)悟能力。3、培養(yǎng)收集信息、整理信息的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。4、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價(jià)值觀。二、教學(xué)重點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和對(duì)其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力。2、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作以“
2024-12-01 13:37
【摘要】《七子之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)[單元教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)目標(biāo):了解消息、通訊的一些基本常識(shí)和特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)寫(xiě)消息及網(wǎng)上搜索閱讀,通過(guò)網(wǎng)上寫(xiě)作和別人交流。3、情感目標(biāo):了解中國(guó)歷史上的一些重大歷史事件,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。誦讀欣賞《七子之歌》從整個(gè)單元看是情感目標(biāo)的延續(xù)和拓展,詩(shī)歌突出一個(gè)“情”字,詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。[
2024-12-10 10:05
【摘要】《記事寫(xiě)人線索清楚》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到共識(shí):記事寫(xiě)人線索清楚;過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生走出作文框框,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)視野;情感態(tài)度與價(jià)值觀:將事情寫(xiě)得條理清楚,文脈貫通【重點(diǎn)難點(diǎn)】通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí):學(xué)生學(xué)習(xí)課本P81的寫(xiě)作《記事寫(xiě)人線索清楚》思考:
【摘要】寫(xiě)作記事寫(xiě)人線索清楚教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)作目標(biāo)寫(xiě)一篇記事寫(xiě)人的文章,能用一根線索貫穿文中的材料,使文章中心明確,條理清楚,文脈貫通。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們見(jiàn)過(guò)珍珠項(xiàng)鏈嗎?那一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來(lái)的?靠的是線索;“慈母手中線,游子身上衣?!庇巫由砩系囊路质强渴裁催B綴起來(lái)的?靠的是線索;我
【摘要】口語(yǔ)交際勸告教案教學(xué)目標(biāo):掌握勸告的幾種方法,并運(yùn)用到平時(shí)的口語(yǔ)交際中。重點(diǎn)難點(diǎn):如何勸告,勸告的技巧教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課人際交往中,勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式,它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告要講究一定的技巧,方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的
【摘要】第五單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(28分)1.下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(B)(2分)A.迸.濺(bìnɡ)懺.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn)綻.開(kāi)(zhàn)決眥.(z&
2024-12-10 02:27
【摘要】《童年的朋友》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法。2.了解相關(guān)的文學(xué)文化常識(shí)。過(guò)程與方法:1.品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫(xiě),把握文中外祖母的形象。2.運(yùn)用想象補(bǔ)白法,了解人物的內(nèi)心世界,體會(huì)外祖母對(duì)“我”的愛(ài)。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.感受外祖母慈愛(ài)的形象.激發(fā)孩子對(duì)家人的愛(ài)心。2
2024-12-10 02:08