20xx春人教版語文七年級下冊第五單元檢測題word版下載-展示頁
2024-12-10 02:27本頁面
【正文】 間 ， 常會聽到 “ 金算盤 ”“ 鐵算盤 ” 之類的比喻 ， 形容的也多是 “ 算進不算出 ”的精明。 5． (2021， 鄂州 )將下列句 子組成語段 ， 順序排列正確的一項是 ( A )(2 分 ) ① 這些關(guān)于算盤計算功能之外的引申 ， 把算盤深深地植入了中國歷史文化之中。 (1)第 ② 句修改意見： 把 “ 搭建 ” 改為 “ 提供 ” ， 在 “ 一個平臺 ” 前加 “ 搭建了 ” 。 ③ 你們不必受此局限 ， 而應(yīng)盡可能將教科書與社會生活中的語文學(xué)習(xí)資源整合起來 ， 在更廣闊的范圍內(nèi)運用語文、學(xué)習(xí)語文、享受語文。 (4 分 ) ① 語文學(xué)習(xí)既包括讀寫聽說能力的培養(yǎng) ， 又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升 ，其最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)。故選 A。 A． 霞云 翠綠 意境 靈魂 B． 光明 翠綠 意義 生命 C． 霞云 豐潤 意義 靈魂 D． 光明 豐潤 意境 生命 【解析】此題考查學(xué)生對詞語的理解運用。從陰雨讀出晴日 ， 從暗夜讀出________， 從枯黃讀出 ________， 從沙漠讀出清泉 ， 你就讀出了常人所讀不到的 ________。n) 伶． 仃 (l237。nɡ) D． 服 侍． (s236。) 沉 淀． (di224。) C． 愴． 然 (c224。n) 決 眥． (z236。n) 涉． 足 (sh232。 第五單元檢測題 時間： 120 分鐘 滿分： 120 分 一、積累與運用 (28分 ) 1． 下列加點的字注音全對的一項是 ( B )(2 分 ) A． 迸． 濺 (b236。nɡ) 懺． 悔 (ch224。) 赤 裸． (luǒ) B． 矜． 持 (jīn) 綻． 開 (zh224。) 褪． 盡 (tu236。nɡ) 佇． 立 (ch249。n) 酒 釀． (li224。) 瞬． 息 (sh249。nɡ) 花 苞． (bāo) 2． 下面詞語書寫無誤的一項是 ( A )(2 分 ) A． 幼稚 忍俊不禁 禍不單行 芳草萋萋 B． 猥瑣 仙露瓊槳 轟轟烈烈 垂垂暮老 C． 魂魄 血氣方剛 盤虹臥龍 灼灼其華 D． 孱頭 紫色滕蘿 惹人費神 延棉無盡 3． 依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( A )(2 分 ) 讀如春 ， 你心便無冬；讀如秋 ， 你心中便掛滿果實。讀的最高境界是讀出 ________， 這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。 本題要結(jié)合句意來分析 ， 因 “ 陰雨 ” 與 “ 晴日 ” 相對 ， “ 沙漠 ” 與 “ 清泉 ” 相對 ， 因此第一、第二空所填詞語與 “ 暗夜 ”“ 枯黃 ” 也應(yīng)是對應(yīng)關(guān)系 ， 與 “ 暗夜 ” 相對的是 “ 霞云 ” ， 與 “ 枯黃 ” 相對的是 “ 翠綠 ” ， 所以第一、第二空應(yīng)分別填 “ 霞云 ”“ 翠綠 ” ， 再根據(jù)句意理解 ， 后面兩個空應(yīng)填 “ 意境 ” 和 “ 靈魂 ” 。 4． (2021， 河北 )下面文段中 ， 第 ②③ 兩句各有一處語病 ， 請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?② 在這里 ， 教科書只是給你們搭建了一種資源 ， 一個平臺。 ④ 這樣 ， 你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。 (2)第 ③ 句修改意見： 把 “ 運用語文 ” 和 “ 學(xué)習(xí)語文 ” 互換位置。 ② 在北京東岳廟的瞻岱門內(nèi)兩側(cè)各掛著一副大算盤 ， 左右批有 “ 毫厘不爽 ， 乘除分明 ” ，以示賞善罰惡 ， 公正嚴(yán)明。 ④ 自古以來 ， 算盤都是用來算賬的 ， 因此也被賦予了很多象征意義 ， 在某種程度上 ， 它已經(jīng)成為
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1