20xx秋青島版科學(xué)五上第4課我們的身體word教案1-展示頁(yè)
2024-12-10 07:38本頁(yè)面
【正文】 組名。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)了解自己身體的興趣和求知欲以及探索精 神，感受健全的身體有利于更好的生活。 三、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：使學(xué)生知道人的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢四個(gè)部分。隨著引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步了解。首先讓孩子們應(yīng)用以往觀察動(dòng)物的方法，通過(guò)對(duì)人體外形的觀察，劃分身體結(jié)構(gòu)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)人體外形左右對(duì)稱的特點(diǎn)，以及其特有的相互協(xié)作的功能；其次將觀察的視角轉(zhuǎn)變?yōu)樯眢w內(nèi)部的觀察，不同觀察方法的使用讓學(xué)生真實(shí)地了解到身體內(nèi)部的一些信息；最后以身體各部位能做不同的事，讓學(xué)生從功能的視角來(lái) 劃分身體結(jié)構(gòu)，引出深入的思考。 科學(xué) 《我們的身體》教學(xué)設(shè)計(jì)（青島版） 一、教材分析： 本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 —— 科學(xué)》（青島版）三年級(jí)上冊(cè)《我們的身體》單元的第一課。《我們的身體》一課身體的結(jié)構(gòu)是本單元的總起，讓孩子比較宏觀地認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)組成。 二、學(xué)情分析： 學(xué)生對(duì)這節(jié)課充滿興趣，直接從自己的身體入手，觀察自己身體的外部結(jié)構(gòu)。學(xué)生以自主體驗(yàn)、小組合作的探究形式認(rèn)識(shí)身體內(nèi)部器官，但小組合作中有個(gè)別學(xué)生不參與活動(dòng)，這就需要老師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。 能力：培養(yǎng)學(xué)生按順序觀察的能力、比較和分析的能力，以及動(dòng)手能力。 四、教學(xué)過(guò)程： （一）教學(xué)準(zhǔn)備階段： 活動(dòng)前，指導(dǎo)學(xué)生了解身體的部分器官的結(jié)構(gòu)與功能，并查閱有關(guān)的圖片和資料。再討論分工合作，使每個(gè)學(xué)生清楚在小組中自己的職責(zé)。） {這一階段的教學(xué)主要是激發(fā)學(xué)生觀察人體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1