20xx冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案金翅雀-展示頁(yè)
2024-09-23 05:08本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)重、難點(diǎn)： 2 理解課文內(nèi)容，通過(guò)父親和母親情緒、心境的變化的描寫及直到最后父母才交談了幾句感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。通過(guò)師生談話、生生交流等方法升華學(xué)生的情感，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使孩子們將課文讀得入情入境。 3．學(xué)習(xí)作者運(yùn)用心理描寫刻畫人物的方法并體會(huì)作者用詞精準(zhǔn)、恰當(dāng)。 1 冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案金翅雀 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1．掌握生字詞，積累描寫人物心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。 2．有感情地朗讀課文，體會(huì)父母在孩子講述過(guò)程中的心境變化，品味父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之情，感受孩子對(duì)自然的好奇之心以及對(duì)美好事物的純真之愛(ài)。 【過(guò)程與方法】 在中心話題的引領(lǐng)下，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句、詞語(yǔ)，自讀、自悟體會(huì)情感，感悟作者用詞的精準(zhǔn)。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 感悟文中父母對(duì)孩子的無(wú)言的關(guān)愛(ài)以及孩子對(duì)自然、對(duì)美好事物純真無(wú)邪的愛(ài)。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 布置預(yù)習(xí)作業(yè)： A．讀通課文，讀準(zhǔn)字音，把遇到的讀音問(wèn)題以及不 理解的地方做出標(biāo)注，并借助工具書解決 . B．思考：這篇課文中的孩子給父母講了一件什么事 C．查找有關(guān)金翅雀的資料。 二、檢查預(yù)習(xí)，初步感知 檢查預(yù)習(xí)第一項(xiàng)：初讀課文，感知文章內(nèi)容。 3 2．小組內(nèi)交流易讀錯(cuò)及不理解的生字詞情況。 4．教師出示整理的生詞和容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)，指名朗讀。一 。開(kāi)始爬樹 。一 。一 。親吻鳥蛋 。一 。 〔孩子特別喜歡金翅雀；父母擔(dān)憂孩子的平安〕 五、細(xì)讀課文，感悟孩子對(duì)金翅雀的愛(ài)。他說(shuō)，今天下午趕羊回家的路上，看見(jiàn)一只金翅雀從一棵大白松樹樹冠里飛出來(lái)。 引導(dǎo)學(xué)生從看呀看呀 ...終于等詞體會(huì)孩子的好奇心 ,從指手劃腳體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)的心情。巨大的松樹又粗又高，他那纖細(xì)
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