20xx冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案金翅雀(專業(yè)版)
【正文】 然后又引導(dǎo)學(xué)生比照 提心吊膽與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，來(lái)體會(huì)父母心情越繃越緊，直到父親的心臟停止了跳動(dòng)，讓學(xué)生想象畫(huà)面談自己的的心情，進(jìn)而理解父母的心情緊張、擔(dān)憂到了極點(diǎn)，品味父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之情以及作者用詞的精準(zhǔn)。 〔 1011〕 父親和母親都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)有吱聲，兩個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹(shù)上、爬上樹(shù)冠父親的心臟都停止了跳動(dòng) 孩子越爬越高， 父母的心境又是怎樣變化的理解戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢是什么意思，并與提心吊膽比照理解，體會(huì)作者用詞精準(zhǔn)。 在講述這件事的過(guò)程當(dāng)中，孩子的心境是怎樣的〔板書(shū)：饒有興趣、心境坦然〕 誰(shuí)能像文中的孩子一樣把這件事再給大家講一講呢 從中我們可以感受到孩子對(duì)金翅雀是一種怎樣的情感〔 板書(shū)：天真無(wú)邪的愛(ài)〕 在孩子的講述過(guò)程中，父母的心境又是怎樣的呢這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課文。親吻鳥(niǎo)蛋 。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 布置預(yù)習(xí)作業(yè)： A．讀通課文，讀準(zhǔn)字音，把遇到的讀音問(wèn)題以及不 理解的地方做出標(biāo)注，并借助工具書(shū)解決 . B．思考：這篇課文中的孩子給父母講了一件什么事 C．查找有關(guān)金翅雀的資料。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、直入新課： 課前已經(jīng)布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，關(guān)于金翅雀，你們都了解到了些什么這節(jié)課我們共同走進(jìn)課文，看看作者圍繞金翅雀，給我們講了一個(gè)怎樣的故事。一 。 二、細(xì)讀課本，感受父母之愛(ài) 提出中心議題，學(xué)生自讀自悟。 父親的心臟都停止了跳動(dòng)，是真的停止嗎緊張、擔(dān)憂到了極點(diǎn)，直至出現(xiàn)了幻覺(jué)，想象當(dāng)時(shí)畫(huà)面，你的心情如何 更不用說(shuō)是孩子的親生父母了。最后通過(guò)猜想父親和母親會(huì)談些什么，進(jìn)一步體會(huì)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是一種睿智的、深沉的愛(ài)。我又讓學(xué)生在提心吊膽這里聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)父母之愛(ài)。父親雖然還是有
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