20xx冀教版六年級語文下冊教案金翅雀-閱讀頁
2024-09-23 05:08本頁面
【正文】 同時領(lǐng)悟作者用詞的準(zhǔn)確。 師小結(jié)：隨著孩子危險系數(shù)的不斷升級，父母的心也越繃越緊，直到父親的心臟都停止了跳動。 讓學(xué)生再細(xì)致讀文章的最后一段，為什么晚飯吃完了，屋里氣氛嚴(yán)肅引發(fā)學(xué)生猜想，父親和母親會談些什么呢順勢引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么父母不在孩子講述故事的時候就打斷他呢理解父母為了呵護(hù)孩子的愛心、好奇心的睿智而深沉的愛。這愛既有孩子對金翅雀天真無邪的愛，更飽含了父母對孩子智慧而深沉的愛，我們相信孩子一定會在父母用心搭建的這個充滿愛的、溫馨的家庭中更自由、更快樂、更健康地成長起來。本課的教學(xué)重點是通過父母在孩子講述過程中的心境變化，品味父母對孩子的關(guān)愛之情。因此我在第二課時重點體會父母的心境變化。父母的心境變化隨著孩子危險系數(shù)的不斷升級而變化。然后又引導(dǎo)學(xué)生比照 提心吊膽與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，來體會父母心情越繃越緊，直到父親的心臟停止了跳動，讓學(xué)生想象畫面談自己的的心情，進(jìn)而理解父母的心情緊張、擔(dān)憂到了極點，品味父母對孩子的關(guān)愛之情以及作者用詞的精準(zhǔn)。本節(jié)課情感目標(biāo)應(yīng)該說完成的還是不錯的。比方設(shè)計的是先說母親再說父親，而孩子們一開始就對父親的變化印象更深，于是課上先體會父親的心境，再體會母親的心境。 當(dāng)然還有很多缺乏，如朗讀不夠，應(yīng)面更廣、更有針對性、更扎實地指導(dǎo)朗讀。 10 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕冀教版六年級語文下冊教案金翅雀 【知識與能力目標(biāo)】 1．掌握生字詞，積累描寫人物心理活動的詞語 〔 2〕小結(jié)：母親總是關(guān)注著自己的孩子，無論再小的事，總能牽動她的心，而父親由心不在焉到聚精會神 ，同樣流露出對孩子默默的愛 〔 3〕小結(jié)：天下的母親都是一樣的，她們都有一顆極為純真的赤子之心 〔 4〕師小結(jié)：隨著孩子危險系數(shù)的不斷升級，父母的心也越繃越緊，直到父親的心臟都停止了跳動
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