冀教版六年級(jí)語文下冊母雞教案-展示頁
2024-12-11 21:49本頁面
【正文】 感表達(dá)方式。 3． 了解作者筆下母雞的特點(diǎn)，感受作者對(duì)母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經(jīng)歷，感受母雞偉大的母愛。 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1． 正確認(rèn)讀 3 個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握 10 個(gè)要求會(huì)寫的生字。 學(xué)情分析： 《 母雞 》這篇課文 語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣，學(xué)生很容易 了解作者筆下母雞的特點(diǎn)，感受作者對(duì)母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情 感經(jīng)歷，感受到母雞偉大的母愛。在他的作品中，始終洋溢著濃郁的生活氣息，鮮明的“老舍”風(fēng)格 —— “說得俏”“想得深”。作者對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對(duì)比。 （ 2）了解文章大意，想想母雞在作者心中是一種怎樣的印象？ （ 3）課前收集關(guān)于母雞的見聞。 15．母雞 預(yù)習(xí)作業(yè)： （ 1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。把易讀錯(cuò)的字音和難寫的生字記在預(yù)習(xí)本上，并想辦法記住它。 教材分析： 《 母雞 》是六年制小學(xué)語文冀教版第十二冊第三單元第 15 課， 是老舍先生寫的另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了輕 薄、媚俗的母雞形象；后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的母親”的形象。 老舍先生是杰出的語言大師。語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣，結(jié)構(gòu)精巧細(xì)密而又嚴(yán)謹(jǐn)有序，融進(jìn)細(xì)膩的情感，鮮明的愛憎，讀來令人
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