【摘要】冀教版六年級語文下冊第三單元分小組朗讀課文,思考:?3自然段在文中起什么作用??男女同學分段朗讀第4至8自然段討論:作者分別通過哪些具體事例寫母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦?一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;
2024-12-23 06:38
【摘要】母雞?冀教版六年級語文下冊第三單元自學提示:?讀課文,組內(nèi)檢查讀音。?運用學過的方法,理解文中的詞語。?思考:作者對母雞是怎樣的態(tài)度?為什么?如泣如訴警戒凄慘警告趁其不備雞雛田壩欺侮顫顫巍巍下面的詞語可以概括成什么詞語?
2024-11-23 03:42
【摘要】六年級語文下冊第15課《母雞》同步練習冀教版 一、帶著問題來讀書。 1、本文是________先生的一篇膾炙人口的佳作。 A、老舍 B、豐子愷 2、課文以作者的________變化為線索,(A...
2024-11-22 02:45
【摘要】六年級語文下冊第15課母雞同步練習冀教版 一、帶著問題來讀書。 1、本文是________先生的一篇膾炙人口的佳作。 A、老舍 B、豐子愷 2、課文以作者的________變化為線索,(A、空...
2024-11-22 02:51
【摘要】六年級語文下冊第15課《母雞》拔高練習冀教版 一、按要求寫句子。 1、這只母雞難道不偉大嗎?(改成陳述句) ___________________________________________...
2024-11-22 03:15
【摘要】相片一、看拼音寫詞語。dàsǎochuōjìkàngyán()()()jìhuìduōsuoqìg
2024-12-15 07:27
2024-12-23 11:02
【摘要】冀教版語文六年級下冊《母雞》教學設計撫寧縣長白學校:王春峰一、教材分析:《母雞》是老舍的一篇散文,作者借母雞來表達對母愛的贊頌,課文先抑后揚,先寫了母雞無病呻吟,欺軟怕硬,拼命炫耀,接著寫母雞當了雞媽媽后負責,慈愛,勇敢,辛苦。通過前后對比,突出了“雞母親”的偉大形象。贊揚了母愛。其語言特色:京味十足,而且充分體現(xiàn)了老舍特有的幽默感!二、教學目
2025-04-11 00:43
【摘要】15母雞快樂起飛一、看拼音,寫漢字。qīwǔwùzuǒ1、母雞不反抗公雞,卻()鴨子,更可()的是,它會對另一只母雞下毒手,咬下一()兒毛來。
2024-12-24 23:35
【摘要】用奇謀孔明借箭一、在正確的讀音下面畫“√”。擂(lēiléi)鼓調(diào)(diàotiáo)用都(dōudū)督此系(xìjì)公事少頃(qǐnɡqīnɡ)二、給句中加著重號的詞選擇正確的解釋。:“只消三日,便可拜納十萬枝箭。”
2024-12-11 21:19
【摘要】六年級語文下冊第15課母雞詳細講解教學設計冀教版 教材目標: 1、認識3個生字,會寫10個生字。理解“顫顫巍巍、凄慘、慈愛”等詞語。 2、正確、流利、有感情第朗讀課文,了解作者筆下母雞的特點,體...
2024-11-22 02:12
【摘要】1、維也納森林的故事教案...............................................................................................12、樓蘭的憂郁教案........................................................................
2024-12-25 10:49
【摘要】世界的邊沿在哪兒一、給劃橫線字選擇正確的讀音。黝黑(yǒuyòu)鍍上(duódù)馬匹(pīpǐ)渲染(xuānxuàn)盡管(jǐnjìn)熟悉(shúshó)二、照樣子寫詞
2024-12-11 21:49
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第二單元1.正確認讀3個要求會認的生字,掌握9個要求會寫的生字。2.通過正確、流利、有感情地朗讀,感受文中美景,體會景中所融入的積極、健康、快樂的情感,關(guān)注自然、關(guān)注生活,熱愛自然、熱愛生活。3.反復朗讀,品味精練、準確、傳神的語言文字之美。體會作