【正文】 三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置。 將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 （五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。 積極配合 幼兒園任務(wù)開展各項工作。 （三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱 安排準(zhǔn)備。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng) 設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。 五、具體工作安排： 三月份： 主題活動：春天來了 節(jié)日教育：三八婦女節(jié) 健康教育：講衛(wèi)生不生病 科學(xué)探索動：我們來種植 美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏 音樂欣賞：好媽媽 發(fā)放家園聯(lián)系冊 四月份： 主題活動：和你在一起 組織開展幼兒種植實踐活動我們家的小菜園 社會與健康：身體動一動 科學(xué)探索：神奇的水 美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份： 主題活動：我們真快樂 五一勞動節(jié)慶?；顒? 社會與健康：你會怎樣做 科學(xué)探索：怎樣才涼快 美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友 音樂欣賞：我的動物朋友 準(zhǔn)備慶六一節(jié)目 六月份： 主題活動：美麗的夏天 家園共慶六一。 幼兒不來園及時家訪，了解情況。 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。 藝術(shù)領(lǐng)域 、生活和藝術(shù)中的美； ，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗； 。 社會領(lǐng)域 ，有自信心； ，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心； ； ，不怕困難，有初步的責(zé)任感； 、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 三、教學(xué)內(nèi)容 與要求： 健康領(lǐng)域 ，在集體生活中情緒安定、愉快； 、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力； ，學(xué)會保護(hù)自己； ，動作協(xié)調(diào)、靈活。 二、工作計劃： 我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn)，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們 的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。 篇二：小班下學(xué)期班務(wù)計劃 時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。 （ 3）家長開放日： 請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。 （ 2）家長會： 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。 （ 3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 （ 4）家長工作： *日常性的家長工作： （ 1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況 ，相互溝通提出建議等。 （ 3）環(huán)保教育： 1．通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。 3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。 三．各方面的具體內(nèi)容要求： （ 1）常規(guī)工作： 1．班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每 日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。 （ 3）社會性發(fā)展： 1．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。 3．一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 （ 2）認(rèn)知發(fā)展： 1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 4．懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。 2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。大部分孩 子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差 .陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。 做好家長的安全工作。 （五）安全工作 用晨間談話，飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。 定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。 （四）衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項保健工作，定期消毒，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園中的生活學(xué)習(xí)情況。 （三）家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高自身的服務(wù)意識，加強(qiáng)與家長溝通，我班將努力做好以下工作： 學(xué)期召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，是個環(huán)節(jié)銜接自然。 三、具體措施 （一）常規(guī)管理 讓股市引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解故事內(nèi)容，按故事情節(jié)來做。 培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活，幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)范，能和同伴共同游戲。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)幼兒的語言能力。第一篇： 2024 年度小班下學(xué)期班務(wù)計劃 2024 年度小班下學(xué)期班務(wù)計劃 一、班級情況分析 本學(xué)期幼兒人數(shù) 名，男孩 名，女孩 名，幼兒基本上沒有生活自理能力，語言交往能力及其他能力都很差。 因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有笑鬧現(xiàn)象，還有不少幼兒而不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)幼兒是家中獨(dú)子，備受家人的寵愛，比較任性，嬌氣，霸道，依賴性強(qiáng)。生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社交能力和音樂素質(zhì)培養(yǎng)，在工作中加強(qiáng)個別幼兒指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。 增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡單勞動，做自己能做的事。 學(xué)習(xí)安靜聽他人講話，能動日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為，嘗 試用短句表達(dá)自己的意思。 以游戲帶動幼兒練習(xí)常規(guī)，小班幼兒的活動帶有明顯的情緒化，他們常常在興趣的驅(qū)使下自我的進(jìn)行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應(yīng)由內(nèi)部需要，能讓孩子自己主動進(jìn)行活動。 （二）德育工作 將德育滲透于日常生活 對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子，學(xué)說文明用語，如 “ 早上好 ” 、 “ 您好 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 對不起 ” 、 “ 沒關(guān)系 ” 、 “ 請 ” 、 “ 再見 ” 等，請求別人幫助能禮貌稱呼，遇到熟人會主動打招呼，與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話。 加強(qiáng)與家長的溝通，以家訪，電話，接送時的交流方式，了解每位孩子的興趣愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒安全。 教師要細(xì)心觀察孩子，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的幼兒，告知家長，第一時間得到妥善解決，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證幼兒的出勤率。與此同時，給幼兒創(chuàng)造一個寬松，愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒的生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 班級人員做好安全自查工作。 小班 唐娜 2024 年 2 月 24 日 第二篇：小班下學(xué)期班務(wù)計劃 篇一：小班下學(xué)期班務(wù)計劃范文 一．班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒 22 名，其中，男孩 9 名，女孩 13 名。本班孩子獨(dú)生子女占 73%。 二．任務(wù)目標(biāo)： （ 1）身體發(fā)展： 1．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。 3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。 2．喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。 4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。 2．喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。 4．不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。 2．幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。 （ 2）教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 2．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。 （ 2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 *階段性的家長工作： （ 1）家訪： 完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 *家長參與活動： 在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工 作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。 一、班況分析： 本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各項工作，爭取更好的成績。 語言領(lǐng)域 ，講話禮貌； ，能理解日常用語； ； 、看圖書； 。 科學(xué)領(lǐng)域 、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲； ，動手動腦，探究問題； 、交流探索的過程和結(jié)果； ； ，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 四、家園共育： 按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。 每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 節(jié)日教育：端午節(jié) 科學(xué)探索：水變牛奶 實踐活動：甜甜的瓜 美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂 安全教育：游泳去、太陽火辣辣 七月份： 幼兒發(fā)展情況測查評價 班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié) 幼兒離園安全教育 篇三：幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計劃 經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識 ，集體活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹新綱要的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 （一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具