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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃-展示頁

2024-09-21 19:40本頁面
  

【正文】 基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。 制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握我班幼兒 的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動,有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一 日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。 五、具體工作安排: 三月份: 主題活動:春天來了 節(jié)日教育:三八婦女節(jié) 健康教育:講衛(wèi)生不生病 科學(xué)探索動:我們來種植 美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏 音樂欣賞:好媽媽 發(fā)放家園聯(lián)系冊 四月份: 主題活動:和你在一起 組織開展幼兒種植實(shí)踐活動我們家的小菜園 社會與健康:身體動一動 科學(xué)探索:神奇的水 美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份: 主題活動:我們真快樂 五一勞動節(jié)慶?;顒? 社會與健康:你會怎樣做 科學(xué)探索:怎樣才涼快 美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友 音樂欣賞:我的動物朋友 準(zhǔn)備慶六一節(jié)目 六月份: 主題活動:美麗的夏天 家園共慶六一。 幼兒不來園及時(shí)家訪,了解情況。 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意 見和感想促進(jìn)工作。 藝術(shù)領(lǐng)域 、生活和藝術(shù)中的美; ,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn); 。 社會領(lǐng)域 ,有自信心; ,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心; ; ,不怕困難,有初步的責(zé)任感; 、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求: 健康領(lǐng)域 ,在集體生活中情緒安定、愉快; 、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力; ,學(xué)會保護(hù)自己; ,動作協(xié)調(diào)、靈活。 二、工作計(jì)劃: 我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教 結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。 篇二:小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。 ( 3)家長開放日: 請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。 ( 2)家長會: 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。 ( 3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 ( 4)家長工作: *日常性的家長工作: ( 1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。 ( 3)環(huán)保教育: 1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。 3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。 三.各方面的具體內(nèi)容要求: ( 1)常規(guī)工作: 1.班級衛(wèi)生保健管理: 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。 3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。 ( 3)社會性發(fā)展: 1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。 3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 ( 2)認(rèn)知發(fā)展: 1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。 2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差 .陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。 七月份 做好期末工作小結(jié),做好暑假作業(yè)的安排,填寫評估手冊; 清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),歸檔資料; 做好暑假工作安排。 五月份 做好 “ 五一 ” 的幼兒安全教育工作,通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識; 開展品德教育專題活動,重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽,包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動; 籌備 “ 六一 ” 的各項(xiàng)工作; 開展 “ 歡慶六一 ” 家園同樂親子活動。三月份 根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育; 班級安全工作排查; 開展主題教研活動: 3 月份開展 “ 我的好媽媽 ” 的活動; 通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識; 開展關(guān)于 3 月份節(jié)日的活動(學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié))。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。 四、安全工作方面 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng) 化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。認(rèn)真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心 地哭了起來,這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。 小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩(wěn)定。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工 作。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。 愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,對于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。第一篇: 20242024 學(xué)年下學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃 20242024 學(xué)年下學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。開學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗掉。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨(dú)占玩具、 不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。利用 “ 接送準(zhǔn)備 ” 向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的情況 ,暢所欲言地說出自己的建議。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意??傊?,我們的工作就是這么繁瑣。 五、各月工作安排 二月份 做好期初班級衛(wèi)生并整理班級; 制定計(jì)劃(制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃); 參加新 教材《幼兒園幼兒繪本》的學(xué)習(xí); 安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣; 召開新學(xué)期家長會,家長簽訂安全責(zé)任書;教職工簽訂安全責(zé)任書; 加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防春季常見病,切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。四月份 貫徹《 綱要》繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法,開展教研活動; 2加強(qiáng)安全教育專題活動; 加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣; 開展關(guān)于四月份節(jié)日的活動(清明節(jié)); 開展開放日的半日活動。 六月份 根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育; 繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法,開展教研活動;進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流; 加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 2024 年 2 月 第二篇:小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 篇一:小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文 一.班況分析: 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜 歡上了幼兒園呢!本班幼兒 22 名,其中,男孩 9 名,女孩 13 名。本班孩子獨(dú)生子女占 73%。 二.任務(wù)目標(biāo): ( 1)身體發(fā)展: 1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。 3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。 5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。 2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。 4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。 2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。 4.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。 2.幼兒安全管理與教育: 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。 ( 2)教學(xué)活動: 合理利用分 區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。 ( 2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。 *階段性的家長工作: ( 1)家訪: 完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。 *家長參與活動: 在家長會中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。 一、 班況分析: 本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各項(xiàng)工作,爭取更好的成績。 語言領(lǐng)域 ,講話禮貌; ,能理解日常用語; ; 、看圖書; 。 科學(xué)領(lǐng)域 、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲; ,動手動腦,探究問題; 、交流探索的過程和結(jié)果; ; ,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。 四、家園共育: 按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。 每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。 結(jié)合主
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