6推進義務教育均衡發(fā)展意見-展示頁
2024-09-22 23:46本頁面
【正文】 學習 的管理和服務平臺，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源提高農(nóng)村教育質(zhì)量和水平。 （三）加快農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校硬件建設。在實施農(nóng)村中小學標準化建設工程中，各區(qū)縣應 按照 “ 小學就近入學、初中相對集中 ”和 “ 先建、后撤（并） ” 的原則，結(jié)合區(qū)縣（自治縣）城鄉(xiāng)教育發(fā)展及人口變動狀況，合理調(diào)整學校布局，將義務教育學校標準化建設納入新農(nóng)村以及城鄉(xiāng)一體化建設規(guī)劃同步建設。農(nóng)村中小學標準化建設原則上在區(qū)縣（自治縣）域內(nèi)實行統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理，當前應重點解決我市初中容量不足、農(nóng)村 第 3 頁 共 9 頁 寄宿制學校學生生活設施不配套、村級小學辦學條件簡陋等三大突出問題。市教委牽頭研究制定《 XX 市義務教育學校辦學條件標準》，并統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導和監(jiān)督其實施。全市 70%左右的義務教育階段學校達到辦學條件標準化，其中主 XX 縣區(qū)達到 85%，渝西地區(qū)達到 70%，三峽庫區(qū)達到 60%。努力消除公辦義務教育學校擇校和大班額現(xiàn)象。 （二）主要 目標。 二、義務教育均衡發(fā)展的指導思想和主要目標 （一）指導思想。 目前，受城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展水平等因素的影響，我市義務教育在城鄉(xiāng)之間、區(qū)（縣）域之間、學校之間不同程度地存在差距，影響和制約了教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 第 1 頁 共 9 頁 推進義務教育均衡發(fā)展意見 各區(qū)縣（自治縣）人民政府，市政府各部門： 為貫徹落實黨的 **屆 **全會和市委二屆九次、十次全委會精神，全面實施《義務教育法》，提高義務教育水平和質(zhì)量，促進教育公平和社會和諧，現(xiàn)就 “ 十一五 ” 時期進一步推進我市義務教育均衡發(fā)展提出如下意見。 一、充分認識義務教育均衡發(fā)展的重要性和緊迫性 推進義務教育均衡發(fā)展，是社會主義制度的本質(zhì)體現(xiàn)和貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧重慶的現(xiàn)實需要，是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的必然要求，是執(zhí)政為民、服務發(fā)展、促進教育公平、辦人民滿意教育的重要保證。各區(qū)縣（自治縣）人民政府、市政府有關(guān)部門要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，堅持把推進義務教育均衡發(fā)展作為當前和今后 一段時期的一項戰(zhàn)略性任務，貫穿于深入推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、建設社會主義新農(nóng)村的全過程，采取行之有效的措施，大力推進義務教育均衡發(fā)展。堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思 第 2 頁 共 9 頁 想為
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