小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷-展示頁(yè)
2024-09-21 20:50本頁(yè)面
【正文】 毛（）的花園 （）的秋天（）的歌曲（）的翅膀 一（）樹葉 一（）蒼鷹 一（）桌子 一（）白霜 一（）運(yùn)動(dòng)會(huì)一（）野菊 五、摘蘋果放到合適的盤子里。o liǎn 三、比一比，再組詞。nɡ p227。n zhu224。 zuǐbɑ p225。o r239。n xiāo chnɡ ku225。nɡ n225。xiānɡ sh227。（ 15 分） zhuīzhibēi）做得對(duì)（ d227。yu226。ibēi）得意（ d227。yu226。第一篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷 一、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 (6 分 ) 歡樂（ l226。）背著包（ b226。de） 樂曲（ l226。）背誦（ b226。de） 二、看拼音，寫詞語(yǔ)。 ɡ249。n zhōu piān p225。nw224。nɡ huān yǒush224。 hē shuǐ bǐji224。nɡ y236。n xu225。n d238。izhe xi224。（ 16 分） 鄰（）經(jīng)（）級(jí)（）教（） 領(lǐng)（）驚（）吸（）郊（） 濃（）貓（）菜（）場(chǎng)（） 農(nóng)（）描（）彩（）廠（） 四、填上合適的詞語(yǔ)。（ 9分） 六、請(qǐng)你乘坐擴(kuò)詞快車。（ 6 分） 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 在這學(xué)期的課文里我們認(rèn)識(shí)了這幾種小動(dòng)物：我們跟著小鷹學(xué)飛行，想到了成語(yǔ)：，；我們又和 青蛙一起去看海，當(dāng)大海展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，青蛙想：； 《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了，這兩個(gè)故事中 給我們印象最深的是，我想對(duì)它說： ，都 了一句話： “2024 ，北京！ ” 默寫《靜夜思》。（ 8分） 益智領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 有一些模仿聲音的詞，叫擬聲詞。（ 10 分） 如：風(fēng)聲（嘩啦啦） A、喀 (kā)嚓 (chā)B、嗚 (wū)嗚 (wū)C、嘩 (huā)嘩 (huā)D、叮 (dīng)咚 (dōng)E、嗒 (dā)嗒 (dā) F、哈 (hā)哈 (hā)G、咚 (dōng)咚 (dōng)H、嘀 (dī)嘀 (dī)I、嗡 (wēng)嗡 (wēng)J、喵 (miāo)喵 (miāo) 敲門聲（）哭聲（）門鈴聲（）打字聲（） 笑聲（）汽笛聲（）流水聲（）蜜蜂聲（） 貓叫聲（）照相聲（） 第二篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析 一、總體分析 試卷分析 本次期中試卷注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知 識(shí)的考察：讀拼音寫字，辯字組詞，根據(jù)句子的意思選詞填空，寫詞的反義詞等考察了字詞的掌握情況。寫話所占的比例約為 15%，第十題，既檢查了學(xué)生的理解能力，又對(duì)課外內(nèi)容的拓展延伸，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。其中不及格的學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象，其中有 3名學(xué)生很難及格，使轉(zhuǎn)差率上不去，直接影響 班級(jí)整體成績(jī)。 成績(jī)不理想的主要原因 一是教師在教學(xué)中，缺乏經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的挖掘，
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