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正文內(nèi)容

小學二年級語文上冊期中試卷(參考版)

2024-09-21 20:50本頁面
  

【正文】 相信在今后的工作中,通過努力,自己的教學水平和學生的成績都會上一個新的臺階。以激勵表揚的形式調(diào)動全體學生的學習積極性,使不同的學生得到不同的發(fā)展。 加強寫話和閱讀訓練,培養(yǎng)學生審題和語言表達能力。對學生的書寫能力要進行強化訓練,采取多樣形式提高學生讀寫的興趣。教學中注重字詞的過關(guān)落實。 教師沒有行之有效的辦法,讓學生養(yǎng)成良好的學習氛圍和學習習慣。 ,不理解題意。 二、存在的主要 問題 部分學生學習方法較死板,對所學知識不能舉一反三,靈活運用。今后是要重點分析指導。比如:第六大題,詞語分類,有的學生把教學 教學 近義詞寫到反義詞里面去了,把反義寫到近義詞里面去了。 成績不理想的主要原因 一是教師在教學中,缺乏經(jīng)驗和對教材的挖掘,很多東西不注重訓練。其中不及格的學生主要表現(xiàn)在接受能力差,學習不夠積極主動,有時有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象,其中有 3名學生很難及 格,使轉(zhuǎn)差率上不去,直接影響班級整體成績。寫話所占的比例約為 15%,第十題,既檢查了學生的理解能力,又對課外內(nèi)容的拓展延伸,進一步培養(yǎng)了學生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。( 6分)許多 許許多多 下 明白 往 大小 多少 上 來 第五篇:小學二年級語文上冊期中試卷分析 教學 小學二年級語文上冊期中試卷分析 張福星 本次期中試卷注重對學生基礎(chǔ)知識的考察:讀拼音寫字,辯字組詞,根據(jù)句子的意思選詞填空,寫詞的反義詞等考察了字詞的掌握情況。( 10分) 例:掃地 看電影 造句。( 15分) 川() 淚() 族() 進() 州() 相() 旅() 講()在括號里填上恰當?shù)脑~。() xīng()寫出有下面部首的字。ng() d224。n() 模 m239。ng 給多音字組詞。ng s226。u q237。 gǔ zi zhōng hu225。ng gē ji224。 讀拼音, 寫詞語。( 4分) __________________________________________________________ 在這個句子中把 ______________比作 ______________。 (4分 )漂亮 喜歡 作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的 _____________和 ______________的特點。 給帶點的字選擇 正確的音節(jié),對的畫上 “_______” 。我真喜歡它,就拿著玩起來。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。八,閱讀短文,回答問題( 20分) 晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱 ____________﹑ ____________﹑ ____________。作者的名字是 _________________。停車坐愛楓林晚,______________________。稻海翻起金色的 _____________,高粱舉起
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