【摘要】ABO1O用相似三角形解決問題(3)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,并應(yīng)用盲區(qū)進行測量.,能結(jié)合實際選擇合適的測量方法和工具.二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí):(1)如圖是一盞圓錐形燈罩AOB,兩母線的夾角
2024-12-01 13:31
【摘要】相似三角形的應(yīng)用(1)當(dāng)人們在陽光下行走時,會出現(xiàn)一個怎樣的現(xiàn)象?光線在直線傳播過程中,遇到不透明的物體,在這個物體后面光線不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生___平行投影:太陽光線可以看成平行光線.像這樣,在平行光線的照射下,物體所產(chǎn)生的影稱為平行投影數(shù)學(xué)實驗室在學(xué)校操場上分別樹立長度不同的甲,乙,
2024-08-19 22:56
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題(2)夜晚,當(dāng)人在路燈下行走時,會看到一個有趣的現(xiàn)象:離開路燈越遠,影子就越長。你能說明理由嗎?請與同學(xué)交流。當(dāng)人在路燈下行走時,在每一時刻,路燈發(fā)出的光線與人的身體、身影構(gòu)成一個直角三角形。在這一組直角三角形中,由勾股定理知:當(dāng)人的身長一定時,從頭頂?shù)?/span>
2025-06-26 12:06
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:王磊(連云港市海州實驗中學(xué))用相似三角形解決問題(2)教學(xué)目標(biāo)1.掌握中心投影的概念,對比、總結(jié)平行投影與中心投影的區(qū)別;2.運用相似三角形的知識,建構(gòu)中心投影的數(shù)學(xué)模型,輔助解決實際問題;3.
2024-12-21 13:11
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題(1)作者:王磊(連云港市海州實驗中學(xué))光線在直線傳播過程中,遇到不透明的物體,在這個物體的后面光線不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生影.用相似三角形解決問題(1)太陽光線可以看成是平行光線.在平行光線的照射下,物體所產(chǎn)生的影稱為平行投影.用相似三角形解決問題(
2024-12-12 15:36
【摘要】如果兩個三角形相似,它們的周長之間有什么關(guān)系?兩個相似多邊形呢?如果△ABC∽△A'B'C',相似比為k,那么.''''''ABBCCAkABBCCA???因此,AB=kA'B',BC=kB'C'
2024-12-07 22:01
【摘要】第9課時相似三角形的性質(zhì)(2)1.(1)若兩個相似三角形對應(yīng)高的比為1:3,則它們的相似比為______;對應(yīng)中線的比為______;對應(yīng)角平分線的比為______;周長的比為______;面積的比為______.(2)若兩個相似三角形的面積比是4:9,則這兩個三角形的周長比為_______,對應(yīng)邊上的中線的比為_______.
2024-12-10 17:07
【摘要】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要乘坐最底部的車廂(離地面約
2024-12-19 21:28
【摘要】第8課時相似三角形的性質(zhì)(1)1.已知△ADE與△ABC的相似比為1:2,則△ADE與△ABC的面積比為()A.1:2B.1:4C.2:1D.4:12.兩個相似三角形的周長比是9:16,則這兩個三角形的相似比是()A.
2024-12-10 12:43
【摘要】《相似三角形》同步試題北京市第二十中學(xué)王云松一、選擇題1.下列說法正確的是().A.兩個全等三角形一定相似B.兩個直角三角形一定相似C.兩個等腰三角形一定相似D.兩個銳角三角形一定相似考查目的:考查相似三角形的定義.答案:A.解析:由相似三角形的定義,可知全等三角形
2024-12-10 10:35
【摘要】星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯傾斜角∠A=30°,則∠B=ABC30°60°若電梯AC=8,BC=6,則AB=ABC861010根據(jù)“勾股定理”ABC若電梯AC=8,B
2024-12-07 22:00
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:霍云(連云港市西苑中學(xué))相似三角形的性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.探索相似三角形的性質(zhì),會運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題.2.發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達能力.教學(xué)重點理解相似三角形的性質(zhì),能運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題.
2024-12-01 00:27
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測2附答案一.選擇題1.下列圖形不一定相似的是().A.有一個角是120°的兩個等腰三角形;B.有一個角是60°的兩個等腰三角形C.兩個等腰直角三角形;D.有一個角是45°的兩個等腰三
2024-12-10 04:27
【摘要】30°45°60°sinαcosαtanα2122222132323133角α三角函數(shù)連接中考是則滿足中,若銳角南通)在ABCBABAABC????????
2024-12-12 12:19
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-12-06 13:48