教學設計教案數(shù)一數(shù)-展示頁
2024-12-06 21:04本頁面
【正文】 教 師 馬淑鈺 單 位 庫爾勒市托布力其學校 課題名稱 第一單元第一課時數(shù)一數(shù) 學情分析 教學內(nèi)容是第 2— 5 頁的內(nèi)容，第 3 頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到 10 以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富的教學資源，不僅將數(shù)擴展到 20，而且畫面中，每個數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的話，還會數(shù)出很多，這就給予學生創(chuàng)設了充分觀察、探究的空間。 教學重、難點： 初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力及合作與參與的意識。 教學目標 在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認數(shù)、數(shù)數(shù)情況。 讓學生體驗與人合作、交流的快樂，初步培養(yǎng)學生的合作參與意識。 教學過程 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣 教師拿出一封一份禮物 —— 金龜子的信，讓學生隨著美麗的畫面和動聽的音樂聽信： 親愛的小朋友們，你們好，從今天開始，你們將成為一名真正的小學生了，在學
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