教學設計教案數一數-wenkub
2022-12-05 21:04:38 本頁面
【正文】 用實物投影儀出示書中第 2— 3 頁的畫面。 教學目標 在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認數、數數情況。新教材豐富的教學資源，不僅將數擴展到 20，而且畫面中，每個數量出現了多種角度數的話，還會數出很多，這就給予學生創(chuàng)設了充分觀察、探究的空間。在教學中，注意采用多種形式，讓學生數畫中的事物，初步了解學生的數 數的能力，并不要求都數到，只要教師心中有數，在學生數出以后能給及時正確的評價即可 `。 通過觀察等探求活動，使學生初步建立數感，初步培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力。 這是什么地方？你認為它美麗嗎？ 請你說一說：這幅圖是什么意思？圖上的物體分別有多少？（先小組討論，互相說，教師深入到小組里了解情況，并且在個別組里探討數數規(guī)律，然后再請小朋友說） 評價：你認為你們組有什么優(yōu)點，別的組呢？ 三、繼續(xù)觀察，小組交流，了解認數情況 用實物投影儀出示第 2—— 3 頁的圖畫 活動形式同第二個
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