愛心要有科學(xué)的理論來指導(dǎo)-展示頁
2024-12-06 20:11本頁面
【正文】 過這件事，這位學(xué)生在我面前表現(xiàn)不一樣了，好像“放松”了許多，不好的一面好像被塵封了起來。 ” 我沒有孤立他，冷落他，也沒有批評(píng)他，而是先提議同桌與他一起看書，可看起書來不主動(dòng)還得同桌邀請(qǐng)他，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然不理想，第二次上課時(shí)照常又不帶書來，我就說 ：“ 既然你上節(jié)課感覺與同桌一起看書不方便，就上講臺(tái)拿老師的書去吧 !”開始他一臉的不痛快 ，因?yàn)樵谒睦锖孟窭蠋熇鲜嵌⒅?，與他過不去，還倔強(qiáng)地不去拿，可我心平氣和地說 ：“ 沒關(guān)系，老師用的時(shí)候再過來拿。愛心要有科學(xué)的理論來指導(dǎo) 去年我?guī)迥昙?jí)，有一名學(xué)生在開學(xué)初就顯出上課愛玩游戲，不安心聽講，上課從來不去主動(dòng)地翻一下課本，后來干脆連書也不帶了，理由總能找一大堆，甚至干脆不吭聲，或者就一個(gè)詞 “ 忘了 ” 。我看在眼里急在心上，這樣下去這個(gè)孩子真像其他老師說的一樣 ：“ 此生不可教也。 ”我邊說邊把書放到他的桌子上，當(dāng)他拿著書時(shí)，終于有點(diǎn)兒不好意
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