落花生教案x-展示頁
2024-12-06 19:36本頁面
【正文】 理。能用自己的話說說課文哪些內(nèi)容是詳寫，哪些內(nèi)容是略寫，并初步體會這樣寫的好處。 理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻的品格，懂得 “人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人 ”的道 理?！堵浠ㄉ方贪? 教學(xué)目標(biāo) ： 掌握本課 7個生字。能正確抄寫第 10自然段，會用 “居然 ”造句。 能分角色朗讀課文，背誦課文重點段。 初步了解借物喻人的寫作手法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。 初步學(xué)習(xí)分清文章主次的閱讀方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)落花生的資料，小黑板 教學(xué)時間： 第二課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字和詞語，也熟讀了課文，初步感知了課文內(nèi)容。 生猜，引入課題：落花生 師：那你們知道為什么叫 “落花生 ”嗎？（拿出課前準(zhǔn)備的資料，指名學(xué)生說說） 它是地上開花 ,花落以后在花柄上生出一根豆芽似的針，向下扎入土中，然后由這上面結(jié)出果實，也就是花生。 板書：買 —— 翻 —— 播 —— 澆 c、姐弟幾個通過辛勤的勞動，收獲了花生，一起讀讀這段的最后一句：沒過幾個月，居然收獲了。請學(xué)生各自讀這一段，讀出驚喜之
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