小學(xué)低年級朗讀指導(dǎo)目標(biāo)與策略學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-09-21 16:52本頁面
【正文】 標(biāo)與策略》學(xué)習(xí)心得 新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，小學(xué)第一學(xué)段的朗讀目標(biāo)是“ 學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文 ” 。如何達(dá)成這一學(xué)段的目標(biāo)呢。 低年級學(xué)生是學(xué)讀的開始，對兒童來講初讀很難，讀好一篇文章更是不容易，所以另一方面我加強(qiáng)了讀書方法的指導(dǎo)。 教會學(xué)生正音，就是讀準(zhǔn)字音，用普通話去讀課文。如學(xué) “ 一 ” 字時，便出示了 “ 想一想 ” 、 “ 算一算 ” 、 “ 一只鳥 ” 、 “ 一個蘋果 ” 等詞語，讓學(xué)生感知 “ 一 ” 是變調(diào)字，不同的語言環(huán)境用不同的音。低年級的孩子往往不知什么是停頓，為什么要停頓，而往往是一個字一個字地讀，讀熟了以后又快如流水，一口氣讀完。如《小熊住山洞》一課中，有一長句， “ 我們?nèi)タ承?
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