34-千米的認(rèn)識-千米和米的換算-展示頁

【摘要】陜西助力文化傳媒有限公司千米的認(rèn)識，千米和米的換算主講：測量3陜西助力文化傳媒有限公司課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、分米、厘米、毫米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米陜西助力文化傳媒有限公司填一填。5米=（）分米

2024-08-20 19:06

認(rèn)識平方千米-展示頁

【摘要】認(rèn)識平方千米北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)胡益萌第二單元：公頃和平方千米一、復(fù)習(xí)引入我國的領(lǐng)土面積大約是960萬平方千米。一、復(fù)習(xí)引入酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心占地面積約2800平方千米。一、復(fù)習(xí)引入北京市東城區(qū)的面積約42平方千米。一、復(fù)習(xí)引入北京市總面積約為16810平方千米。

2024-08-16 14:06

千米的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案(2)-展示頁

【摘要】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下，分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法，正在我校課堂教學(xué)中開展與推廣。為什么要開展與推廣分層次教學(xué)呢？因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過程中，存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端，即：優(yōu)等生“吃不飽”，學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我調(diào)查發(fā)現(xiàn)：1、課堂上聽不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%－30%；2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異，教

2024-12-03 23:01

千米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-展示頁

【摘要】《千米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師茍?jiān)路冀虒W(xué)內(nèi)容：教材第26頁的內(nèi)容，及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：（公里），初步建立千米的空間表象。1千米=1000米，學(xué)會(huì)千米和米的簡單換算。、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：建立1千米的長度概念，掌握千米和米之間的進(jìn)率。

2024-12-03 23:01

8認(rèn)識平方千米-展示頁

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：認(rèn)識平方千米第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，通常用平方千米作單位；通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小；知道1平方千米=1000000平方米=100公頃，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實(shí)際問題

2024-12-03 06:09

千米的認(rèn)識說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：千米的認(rèn)識說課稿 千米的認(rèn)識 一、說教材 千米的認(rèn)識是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第7、8頁的內(nèi)容?！肚椎恼J(rèn)識》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識的一個(gè)重要內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了米、分米、厘米...

2024-11-15 12:50

千米的認(rèn)識大全-展示頁

【摘要】第一篇：千米的認(rèn)識（大全） “千米的認(rèn)識”教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第7單元第44～45頁。教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生認(rèn)識長度單位千米（公里），初步建立1千米長度的觀念，知道1千米=1...

2024-11-15 12:50

認(rèn)識平方千米教案-展示頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識平方千米教案 《認(rèn)識平方千米》教案四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元第二課時(shí) 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉齊 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解平方千米的概念，理解它的意義，掌握平方千米與公頃...

2024-11-14 22:49

千米的認(rèn)識教案-展示頁

【摘要】第一篇：《千米的認(rèn)識》教案 《千米的認(rèn)識》教案 教學(xué)目標(biāo)、知識目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位千米，建立1千米的長度觀念，熟記1千米＝1000米，并能進(jìn)行簡單的換算。 2、能力目標(biāo)：在認(rèn)識千米的過程...

2024-10-13 15:12

千米的認(rèn)識說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：《千米的認(rèn)識》說課稿 《千米的認(rèn)識》說課稿 渤海一小李敏 我今天說課的內(nèi)容是《千米的認(rèn)識》，我準(zhǔn)備從以下這八個(gè)方面展開說課。首先是教材簡析 一、教材簡析 《千米的認(rèn)識》是人教版三年級...

2024-11-15 12:09

認(rèn)識千米教學(xué)反思-展示頁

【摘要】《認(rèn)識千米》教學(xué)反思《認(rèn)識千米》這一課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識千米這一度量單位，建立千米的概念，難點(diǎn)是將千米這一概念不已有的知識經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，形成正確的認(rèn)知觀。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)不現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，要求數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，也感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。課前我布置學(xué)

2024-12-06 15:36

千米的認(rèn)識教案-展示頁

【摘要】編號： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 千米的認(rèn)識教案 　　1．使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”，知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)...

2025-04-03 23:00

平方千米的認(rèn)識-展示頁

【摘要】平方千米的認(rèn)識蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組靳亞銳九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。三峽大壩攔截而成的水庫，面積大約是1000平方千米。青藏高原是世界上最高的高原，面積大約是250萬平方千米。鄱陽湖是我國最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。測量和計(jì)算大面積的土地，通常用平方千米作單位。

2025-07-28 00:07

千米的認(rèn)識說課稿-展示頁

【摘要】千米的認(rèn)識一、說教材千米的認(rèn)識是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第7、8頁的內(nèi)容?！肚椎恼J(rèn)識》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識的一個(gè)重要內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了米、分米、厘米、毫米等長度單位，并且初步了解了這些長度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?！洞缶V》明確指出：“要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)”。由于學(xué)生在實(shí)際生活中，很少有機(jī)會(huì)接觸千米這個(gè)較大的長度單

2025-04-25 22:30

公頃、平方千米的認(rèn)識-展示頁

【摘要】第一篇：公頃、平方千米的認(rèn)識 公頃、平方千米的認(rèn)識 五年級上冊《公頃、平方千米的認(rèn)識》現(xiàn)在我將從以下四個(gè)方面來進(jìn)行說課 一、教材分析： 在學(xué)習(xí)了幾個(gè)常用的面積單位以后，教材在本節(jié)教學(xué)內(nèi)容中安排...

2024-10-03 19:23

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