簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法教案(2)-展示頁
2024-12-06 16:22本頁面
【正文】 與整數(shù)加、減法。 （方法 1：把 1 元看成 10 角 ，加上 2角， 12 角減 6角就是 6角。 提問：你喜歡哪種方法？ 引導(dǎo)學(xué)生說一說用豎式計(jì)算小數(shù)是先做什么，再做什么？ 思考 :在小數(shù)加法中要使相同數(shù)位對(duì)齊，只要對(duì)齊什么就行了 ?(小數(shù)點(diǎn) ) 學(xué)生互動(dòng)探究例 4“ =” （ 1）老師引導(dǎo)：剛才同學(xué)提問帶橡皮的鉛筆比不帶橡皮的鉛筆貴多少元時(shí)列式：=，請(qǐng)你根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自己試著列豎式計(jì)算。 教師總結(jié)板書： +=（元） =（元） 元 角 元 角 8 角 0. 8 8 角 0. 8 + 6 角 + 0. 6 6角 0. 6 1 元 4 角 1. 4 2 角 0. 2 答：一共用了 元。②把 元和 元改寫成 8 角和 6角，相加減 后在改寫成以元為單位的小數(shù)。學(xué)生活動(dòng)、教師巡視交流。引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：通過觀察你能說一說圖中告訴了我們什么嗎？（開學(xué)了，同學(xué)們到文具店買學(xué)習(xí)用具，每個(gè)藍(lán)色筆記本 元，每個(gè)書包 元，每個(gè)文具盒 元每個(gè)紅筆記本 元??） （ 2）利用你獲取到的這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些問題呢？你會(huì)列式嗎？引導(dǎo)學(xué)生一人說提出的問題，一人說怎樣列式，教師板書學(xué)生所說的算式，在學(xué)生提問并列式的基礎(chǔ)上，教師引出主題，如果一個(gè)同學(xué)買了一個(gè)卷筆刀和一支鉛筆，我們可以提出幾個(gè)問題？是什么問題呢？（一個(gè)卷筆刀和一支鉛筆共花多少元？一個(gè)卷筆刀比一支鉛筆貴 多少元？一支鉛筆比一個(gè)卷筆刀便宜多少元？）教師肯定他們的說法后反問：你們會(huì)列式嗎？（學(xué)生回答，教師板書列式）“ += =”這 2道題怎么算呢？請(qǐng)你們來研究研究。 二、探究新知 利用主題圖，提出問題并列出算 式。②那位相加滿十要向前一位進(jìn)
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