簡單的小數(shù)加減法教案 (2)(文件)
【正文】 的問題，一人說怎樣列式，教師板書學(xué)生所說的算式，在學(xué)生提問并列式的基礎(chǔ)上，教師引出主題，如果一個同學(xué)買了一個卷筆刀和一支鉛筆，我們可以提出幾個問題？是什么問題呢？（一個卷筆刀和一支鉛筆共 花多少元？一個卷筆刀比一支鉛筆貴多少元？一支鉛筆比一個卷筆刀便宜多少元？）教師肯定他們的說法后反問：你們會列式嗎？（學(xué)生回答，教師板書列式）“ += =”這 2道題怎么算呢？請你們來研究研究。②把 元和 元改寫成 8 角和 6角，相加減后在改寫成以元為單位的小數(shù)。 教師提問并說明：在這里，“ 8”和“ ”一樣嗎？為什么？所以在用小數(shù)直接加減時，在豎式上面也可以寫上單位，元和元加、減，角和角加、減，目的是將相同數(shù)位對齊，這和整數(shù)加減法的道理是一樣的。） 對比小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：小數(shù)加減法該怎樣計(jì)算呢？ 三、練習(xí)鞏固 教師引導(dǎo)從學(xué)生提問的算式種選擇 2題，如： +=、 =，分男女生競賽練習(xí)。 。 想一想 7 . □ 6 . □ □ . 3 + □ . 5 3 . 5 1 3 . 3 四、總結(jié) 五、拓展知識 生活中的數(shù)學(xué) —— 我國人口增長很快，全國人均耕地面積從建國初期的 公頃減至現(xiàn)在的 公頃。 （ 2）都是滿十進(jìn) 1，退 1 當(dāng)十。 學(xué)生完成后說一說不同的做法，教師總結(jié)板書。 教師總結(jié)板書： +=（元） =（元） 元 角 元 角 8 角 0. 8 8 角 0. 8 + 6 角 + 0. 6 6角 0. 6 1 元 4 角 1. 4
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