爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計教案-展示頁
2024-12-06 12:50本頁面
【正文】 一課時 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，理清順序，學(xué)習(xí)第一、二自然段。 了解爬山虎的特點，理清課文敘述順序，抓住課文主要內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會本課 9 個生字，正確讀寫“爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲逐漸、瞧不起”等詞語。 教學(xué)設(shè)計 （ 教案 ） 模板 基本信息 學(xué) 科 語文 年 級 四年級 教學(xué)形式 講讀課 教 師 蔡培娟 單 位 汕頭市達濠民生學(xué)校 課題名稱 6 爬山虎的腳 學(xué)情分析 學(xué)生較為熟練的掌握了拼讀音節(jié)和書寫漢字的能力； 具備一定的閱讀理解能力和使用工具書的能力； 掌握了一些朗讀、理解課文內(nèi)容的方法； 了解爬山虎葉子的特點，是教學(xué)中的一個重點 ； 課 文講爬山虎的腳以及爬山虎是怎么爬的部分，是教學(xué)的重點，也是難點。生活中， 因為 學(xué)生對爬山虎這種植物 了解較少，教學(xué)時， 仍然要以朗讀體會為主，以直觀手段的運用為 輔。 朗讀課文，背誦第二至第四自然段。 學(xué)習(xí)作者的觀察方法和表達方法，培養(yǎng)留心周圍事物的習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、出示圖片，激趣導(dǎo)入 出示爬山虎的圖片和實物，學(xué)生介紹爬山虎。 爬山虎是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物，它不用 像葡萄或葫蘆等植物那樣搭架子也能往高處爬。 二、初讀課文，理清順序，學(xué)習(xí)生字新詞 自由朗讀課
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