因式分解--提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì)陳宇峰-展示頁(yè)
2024-12-05 15:34本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過程 （一）復(fù)舊孕新，導(dǎo)入新課 計(jì)算下列各題（口答）： 問題： 60 可以被哪些整數(shù)整除？ 分析 :解決這個(gè)問題，需要對(duì) 60 進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù) , 60＝ 22 3 5 類似地，在式的變形中，有時(shí)需要將一個(gè)多項(xiàng)式寫成幾個(gè)整式的乘積的形式以便于更好的解決一些問題。 過程與方法： （ 1）通過與算術(shù)中的因數(shù)分解比較，滲透類比的數(shù)學(xué)思想方法； （ 2）通過與多項(xiàng)式的乘法相比較，發(fā)展逆向思維能力； （ 3）樹立學(xué)生全面分析問題，認(rèn)識(shí)問題的思想，提高學(xué)生的觀察能力，分析問題及解決問題能力。它的理論依據(jù)是逆用乘法分配律，因此，學(xué)生接受起來并不難，但因題目各有其特點(diǎn)，形式變化多，所以需要學(xué)生 具有觀察、分析能力和應(yīng)變能力。教學(xué)設(shè)計(jì) （ 教案 ） 模板 基本信息 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 年 級(jí) 八年級(jí) 教學(xué)形式 教 師 陳宇峰 單 位 廣州市西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 課題名稱 因式分解 — 提公因式法 學(xué)情分析 學(xué)生在此前學(xué)習(xí)了整式的乘法與除法運(yùn)算，以及平方差公式和兩數(shù)和的完全平方公式，學(xué)生在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)因式分解，可提高學(xué)生對(duì)因式分解概念的理解，提高學(xué)生應(yīng)用提公因式法和公式法分解因式的能力?！疤崛」蚴椒ā笔且蚴椒纸獾淖罨尽⒆畛Ｓ玫姆椒?。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： （ 1）能區(qū)分整式的乘法與因式分解，會(huì)根據(jù)因
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