20xx青島版七下數(shù)學(xué)123用提公因式法進(jìn)行因式分解-展示頁
2024-12-21 01:05本頁面
【正文】 動(dòng)學(xué)習(xí) 其他 三 、教學(xué)流程設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) （如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評(píng)價(jià)、建 構(gòu)） 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 信息技術(shù)支持（ 資源 、 方法 、 手段等 ） 導(dǎo)入 通過問題 ： 你還記得小學(xué)學(xué)習(xí)的因數(shù)分解嗎 ？ 引入本節(jié)課的課題 思考： 15=35 42=237 多媒體展示 課代表解讀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 教師用課件標(biāo)注本節(jié)課的重難點(diǎn) 按照要求 在 導(dǎo) 學(xué)案中 標(biāo)注關(guān)鍵詞 多媒體課件 探究一：因式分解的定義 課件出現(xiàn)以下問題： 一、知識(shí)回顧： 運(yùn)用前兩節(jié)課的知識(shí)填空： ()m a b c? ? ? ；2.( )( )a b a b? ? ? ； 3. 2()ab?? ； 變變變 1. ( ) ( )m a m b m c? ? ? 22 ( ) ( )ab??
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