我真希望第二課時教學(xué)設(shè)計教案模板-展示頁
2024-12-05 14:05本頁面
【正文】 學(xué) 科 語文 年 級 二 年級 教學(xué)形式 自主、 合作、探究啟發(fā)、 教 師 顏姮 單 位 防城港市防城區(qū)防城鎮(zhèn)二小 課題名稱 我真希望 （第二課時） 學(xué)情分析 受一些客觀因素的影響，學(xué)生的知識經(jīng)驗、認(rèn)知水平和語言能力都存在著差異。一些學(xué)生思維活躍，語言理解與表達(dá)能力強(qiáng)，善于交流，樂于交流；而有一些學(xué)生只能初步感知一些淺顯的內(nèi)容，口語表達(dá)能力相對較弱。對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生主動，具體 指導(dǎo)。 ，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，使學(xué)生具有環(huán)保意識和保護(hù)環(huán)境的行動。 師：你在哪兒見過？（用我在 …… 見過。 2.（出示課件）師：同學(xué)們請看，從煙囪里出來的是什么？（指名說） 四、品讀 感悟 。 ：從煙囪里出來的是什么？（根據(jù)匯報板書：濃濃的黑煙 灰灰的粉塵 難聞的氣味） 師：你們能讀好這些詞嗎？你能讀好哪個詞？（指名讀灰灰的粉塵） 師：同學(xué)們請看，灰灰的粉塵彌漫在整個天空中，樹不再綠了，花不再紅了，整個世界灰蒙蒙的， ，你們知道粉塵是什么意思嗎？誰能根據(jù)這個字的字形來告訴我它是什么意思？（指名：細(xì)小的土） 師：誰還能讀好哪個詞？（濃濃的黑煙） 師：這煙不僅黑，而且 —— 濃 瞧，美麗的天空再也看不見了，一只可愛的小鳥因為長時間生活在這個環(huán)境
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