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奇妙的橋教案之三-展示頁

2024-12-05 12:44本頁面

　　

【正文】點(diǎn)？（老師相機(jī)指導(dǎo)勾出最概括的句子：這些真是奇妙的橋?。。? 找一找課文介紹了哪幾種奇妙的橋呢？用 “”勾出。指名分段朗讀課文，學(xué) 生互相評正音。檢查認(rèn)讀生字的情況。引導(dǎo)理解 “奇妙 ”（奇特、美妙）二、激趣導(dǎo)入，感知新課說起橋，大家再熟悉不過了，有用鋼筋水泥制造的長江大橋，有旅游時小村莊里見過的石頭造的橋，有完全用一根木頭造的獨(dú)木橋 …… 到底什么樣的橋才稱得上 “奇妙的 ”呢？讓我們帶著這個問題一起欣賞課文中的這些奇妙的橋，透過字里行間，看看你有什么不同感受。課時安排 1~2課時。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、朗讀錄音磁帶。通過引導(dǎo)注讀使學(xué)生了解玻璃，紙，鹽也能造橋，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和探索、創(chuàng)新的熱情，激發(fā)學(xué)生的求知欲，立志為

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