小學(xué)一年級教案-展示頁
2024-12-05 12:37本頁面
【正文】 放。師生評議。 學(xué)生再讀課文，要求：讀準字音，把課文讀通順、流利。讀后評議 （ 2）出示生字卡片，齊讀，開火車讀。 檢查自讀情況： 老師想考考大家生字認讀的情況，誰想試試。 二、初讀詩句 自學(xué)生字 1 讓 學(xué)生自讀課文，要求：讀準字音，讀完后圈出本課生字詞讀 一讀。 老師范讀詩文。 揭題：梅花這么美，引得許多詩人為她留下了很多優(yōu)美的詩篇，今天我們就來學(xué)一首宋朝詩人王安石作的古詩 ——《梅花》。 教學(xué)過程： 一、知梅（欣賞圖片 、 激趣導(dǎo)入） 畫一枝梅花的粉筆畫 問：這是什么花？（生齊說：梅花?。? 師：小朋友，我們一起去看梅花好嗎？ 欣賞各式各樣的梅花。 教師準備有關(guān)梅花的資料、圖片。 教學(xué)難點： 初步了解梅花的特點，感受梅花的獨特美。 在實踐活動中，學(xué)生個性得到發(fā)展，提高審美能力、想象能力、合作能力、交際表達能力。 讀中感悟，體會梅花的
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