成反比例量教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-05 11:07本頁面
【正文】 習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、參與意識(shí)，訓(xùn)練其觀察能力及概括能力； 利用多媒體動(dòng)畫的演示，讓學(xué)生體驗(yàn)到反比例的變化規(guī)律。 教學(xué)重點(diǎn) ：感受反比例的變化，概括反比例的意義； 教學(xué)難點(diǎn) ：正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例； 一、情境導(dǎo)入 揭示內(nèi)容 課前談話：同學(xué)們，路程、時(shí)間、速度三個(gè)量中，哪個(gè)量一定，另外兩個(gè)量是成 正比例的量 ？（師根據(jù)學(xué)生的敘述適時(shí)板書）正比例的量 提問：請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，路程一定時(shí)，時(shí)間和速度會(huì)有什么樣的關(guān)系？ 根據(jù)學(xué)生的猜測(cè)，揭示課題 師：路程一定時(shí)，時(shí)間和速度是成反比例關(guān)系嗎？那么成反比例的兩個(gè)量有什么特征？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 集體交流課件出示。 路程和時(shí)間是兩種什么樣的量？為什么？怎樣變化？擴(kuò)大、縮小的規(guī)律是什么？ 師提問：（ 1） 什么叫成反比例的量？ （ 2） 反比例關(guān)系用式子如何表示？ （ 3） 判斷兩種量成反比例量的關(guān)鍵是什么？ 教師 根據(jù)學(xué)生的 回答板書并補(bǔ)充。 ?為什么 ?
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