【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一 市一小 張?jiān)葡? 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 2、通過(guò)小組合...
2024-10-25 16:13
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_ 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解幾分之一的具體含義,建立...
2024-10-25 16:01
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,并學(xué)會(huì)用直觀的方法比較這類分?jǐn)?shù)的大小。 2、使學(xué)生能正確讀、...
2024-11-04 17:42
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 二、前端分析: 1、教學(xué)內(nèi)容分析:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí):能認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分子、分母;能正確地讀寫分?jǐn)?shù),掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。結(jié)合實(shí)物和幾何...
2024-11-04 14:08
【摘要】—1—教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)A師:板書課題:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí):師問(wèn):看到這個(gè)題目,你想到了什么?生:(沉默)師:(有點(diǎn)著急,但還是很耐心地等待著)終有一生打破僵局:我想知道什么是分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)有什么用?(等到了自己的預(yù)設(shè)結(jié)論,師如釋重負(fù))B師:數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王召開會(huì)議,請(qǐng)你把學(xué)過(guò)的數(shù)請(qǐng)到會(huì)議室來(lái)(出示一組
2024-12-04 01:27
【摘要】第一篇:初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一、創(chuàng)設(shè)情境,以整導(dǎo)分。 1、屏顯,師:你能從大屏幕上看到狗爸爸給2只小狗買了什么?你覺得怎樣分才公平?(平均分) 2、師:第2天又買來(lái)了2塊餅,平...
2024-10-25 15:19
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 澤國(guó)四小 鄭耀 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過(guò)實(shí)物或圖形,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能借助圖形明白幾分之一的含義,能正確地讀寫幾分之一。 2...
2024-10-25 15:08
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,對(duì)分?jǐn)?shù)有初步的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助、合作的意識(shí)。 、分一分、看一看、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力...
2024-10-25 14:07
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思李敏麗教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)3年級(jí)上冊(cè)第7單元。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形、實(shí)物的探討和研究中初步認(rèn)識(shí)幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會(huì)讀、寫幾分之一,并能借助圖形明確幾分之一的含義。2.能借助圖形比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-04 00:19
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思?教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::初步認(rèn)識(shí)幾分之一的意義,會(huì)讀寫幾分之一,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。能正確用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。:在分一分、折一折、涂一涂、看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和自主探究意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)幾分之一的意義,會(huì)讀寫
2025-04-25 23:41
【摘要】三上第三次小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課》一、教案背景學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)學(xué)生準(zhǔn)備好長(zhǎng)方形、正方形。圓形、三角形紙片,直尺,彩筆。(2)課前梳理本單元的知識(shí),搜集生活中關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)。二、教學(xué)課題教學(xué)目標(biāo):,較熟練地比較幾分之一及同分母分?jǐn)?shù)的大小。、減法。,解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的意識(shí)。。三、教材分析
【摘要】“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)自由路小學(xué)王瑞霞【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第七單元第92頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):在看一看、想一想、折一折、說(shuō)一說(shuō)、估一估一系列活動(dòng)中,理解分?jǐn)?shù)的意義,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀寫分?jǐn)?shù)。2、能力目標(biāo):
【摘要】....《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)盤州市雞場(chǎng)坪鎮(zhèn)和中希望小學(xué)毛鏡林【教學(xué)內(nèi)容】本人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”第1課時(shí)的內(nèi)容,教科書89頁(yè)—92頁(yè),例1、例2及92頁(yè)做一做第1題
【摘要】第一篇:復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭州市二七區(qū)邱砦小學(xué) 《復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置。 (一)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù) 1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)...
2024-10-28 11:52
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): ?情景設(shè)計(jì)談話導(dǎo)入 秋高氣爽之際,正是出游的好時(shí)節(jié),出游飽覽美景也不能缺少美食,請(qǐng)看倆個(gè)小朋友就就準(zhǔn)備就餐了。(ppt1)?新課教授 一、1、他們準(zhǔn)...
2024-10-25 16:29