調(diào)控情緒教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】《調(diào)控情緒》教學(xué)課件 　　《調(diào)控情緒》教學(xué)課件1 　　《調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　課程出處：七年級(jí)上學(xué)期粵教版思想品德第二單元第二節(jié)學(xué)校：宜良縣第三中學(xué)教師：楊志成 　　思想品德七年級(jí)上冊(cè)《...

2024-12-03 04:55

62學(xué)會(huì)調(diào)控情緒調(diào)控-展示頁(yè)

【摘要】小組合作：從你們拿到的這些圖片上，你們看到了什么情緒？比比誰(shuí)最細(xì)心?？戳恕扒榫w卡片”你得出什么結(jié)論？結(jié)論：情緒是可以調(diào)試的。情緒與個(gè)人的態(tài)度緊密相關(guān)。我國(guó)三到五千萬(wàn)青少年有情緒障礙和行為問(wèn)題１０月１０日是世界精神衛(wèi)生日，2020我國(guó)的宣傳主題是“關(guān)注兒童青少年健康——快樂(lè)心情，健康行為

2024-12-03 04:04

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒優(yōu)秀課件提供-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒——放飛好心情?情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。?要想積極地對(duì)待生活，應(yīng)該改變自己的觀念，使自己能夠以樂(lè)觀的態(tài)度去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題。對(duì)同樣一件事，人們會(huì)因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。?老奶奶憂愁：?雨天－－－小兒子的?

2025-05-26 22:24

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒-展示頁(yè)

【摘要】漳州八中鐘躍明這么難??？！測(cè)驗(yàn)只有65分，我看你怎么辦？今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)糟糕，沒(méi)有復(fù)習(xí)喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素人的基本情緒：李偉畫畫非常好，曾獲得美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)，他是班級(jí)的宣傳委員。一天中午，他正在出板報(bào)，很多同學(xué)圍觀，不少同學(xué)贊嘆，李偉聽(tīng)后心

2024-08-19 15:39

62善于調(diào)控情緒-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)1、情緒分成哪四大類型：2、情緒產(chǎn)生的原因？3、情緒對(duì)生活有什么影響和作用？客觀原因：情境、事實(shí)本身；主觀原因：個(gè)人的性格、內(nèi)心需求等。一方面有積極影響；另一方面有消極影響。喜、怒、哀、懼P64-68研學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解情緒是可以調(diào)適的；列舉排解不良情緒的方法和途徑；知道

2024-08-19 08:54

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒!-展示頁(yè)

【摘要】蠡攙兌只砑遲沮酴鉑貳俟攜鐨歃潼卅煸縛橢洽萑垌冗挫醮抻綢絞晟蘢鄱藁糞丸婆舵鏖措潭鱺即崾執(zhí)斜驚棣蕪補(bǔ)唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！“哭婆婆”與“笑婆婆”嗑虜榘放媒鏍澩癸愀螫勒嬉梵襯濘邪簣戥溆柳錦鼷伲急趼腹餑藝耷燴茵樾本饕躇官微蕓轍腙鋃苣擔(dān)紋缺桎艉唉！哪兒還有人來(lái)買我大兒子的傘呀！偽在源嗽鏑肩挺啻敉冤茫夯灶罕

2024-08-16 16:16

如何調(diào)控自己的情緒-展示頁(yè)

【摘要】我開(kāi)心我快樂(lè)如何調(diào)控自己的情緒高一（5）班主題班會(huì)◇情緒是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)。愉快、憤怒、恐懼等都是常見(jiàn)的情緒體驗(yàn)。◇情緒是人對(duì)客觀事物與人的需要之間的關(guān)系的反映。它是以需要為中介的一種反映形式。什么是情緒？◇客觀事物并不全部都能引發(fā)人的情緒，只有與人的需要有關(guān)的事物，才

2025-01-30 15:17

青春期情緒調(diào)控-展示頁(yè)

【摘要】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會(huì)情緒不穩(wěn)？?處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn)：?一是身體正在急劇發(fā)育，特別是性方面的發(fā)育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過(guò)度興奮；?二是學(xué)習(xí)上的任務(wù)很重，不得不面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，心理壓力普遍比較大；?三是隨著年齡的增長(zhǎng)，他們渴望對(duì)外部社會(huì)有更多的

2025-07-26 13:26

壓力管理與情緒調(diào)控-展示頁(yè)

【摘要】1中高層領(lǐng)導(dǎo)壓力管理與情緒調(diào)控梁永存快樂(lè)學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)2內(nèi)容提要一、壓力與健康二、認(rèn)識(shí)壓力三、壓力來(lái)源及應(yīng)對(duì)四、壓力的管理技巧五、壓力的緩解快樂(lè)學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)3壓力與健康快樂(lè)學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)4我們的員工們?2022年5月28日23點(diǎn)半

2025-01-20 07:22

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒---副本-展示頁(yè)

【摘要】09111121張晨晨針對(duì)下面場(chǎng)景，你是怎么做的？應(yīng)該怎么辦最好？場(chǎng)景1：你一回家剛進(jìn)門，你父母就埋怨：為什么這么晚才回家？場(chǎng)景2：你做完作業(yè)剛想看電視，你父母就說(shuō)：你怎么整天在看電視？場(chǎng)景3：已入秋了，天氣漸漸變涼。因此你父母天天提醒你多穿衣。場(chǎng)景4：平時(shí)吃飯，父母總是叫你多夾菜、多吃飯。一、情緒

2024-08-30 21:23

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒六-展示頁(yè)

【摘要】唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！“哭婆婆”與“笑婆婆”唉！哪兒還有人來(lái)買我大兒子的傘呀！鄰居對(duì)老奶奶說(shuō)了些什么，使老奶奶由憂愁變得快樂(lè)了？這說(shuō)明了什么？猜一猜情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中，我們可以通過(guò)改變自己的

2024-12-03 03:46

青春期情緒調(diào)控-展示頁(yè)

【摘要】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會(huì)情緒不穩(wěn)？?處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn)：?一是身體正在急劇發(fā)育，特別是性方面的發(fā)育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過(guò)度興奮；?二是學(xué)習(xí)上的任務(wù)很重，不得不面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，心理壓力普遍比較大；?三是隨著年齡的增長(zhǎng)，他們渴望對(duì)外部社會(huì)有更多的

2025-05-04 23:46

學(xué)會(huì)調(diào)控情緒ppt-展示頁(yè)

【摘要】課前提問(wèn)1、情緒有哪幾種類型？2、情緒是怎樣產(chǎn)生的？3、情緒對(duì)人有什么影響？生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。學(xué)會(huì)調(diào)控情緒——放飛好心情自學(xué)課本P64——65中間，思考問(wèn)題：情緒是否可以調(diào)控，怎樣調(diào)控？古

2024-12-05 12:14

人教版七上學(xué)會(huì)調(diào)控情緒ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】為什么一定要調(diào)節(jié)自己的情緒呢？假如，期中考試結(jié)束了，你對(duì)自己的成績(jī)極為不滿意，非常懊悔，甚至氣憤。改變注意焦點(diǎn)；做自己平時(shí)最感興趣的事；改變環(huán)境，巧用顏色，到風(fēng)景秀麗的野外去郊游或散步；大哭一場(chǎng)向他人傾訴；劇烈運(yùn)動(dòng)；放聲歌唱或大叫；

2024-12-01 11:51

唐-學(xué)會(huì)調(diào)控情緒-上課-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,第六課做情緒的主人,-,甲乙兩秀才一起去趕考，路上他們遇到了一支出殯的隊(duì)伍?？吹侥呛诤墓撞?，甲秀才心里立即“咯噔”一下，心想：完了，趕考的日子居然碰到這個(gè)倒霉的棺材。他的心情一落千丈...

2024-10-25 11:20

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