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三角形中位線定理的探索-展示頁

2024-12-03 22:27本頁面

　　

【正文】長(zhǎng)度 EF= ， BC= 。三角形中位線定理的探索一、課題引入在講 “ 三角形中位線定理 ” 時(shí)，對(duì)于較好的學(xué)生可嘗試先讓學(xué)生畫任意的凸四邊形，然后把各邊的中點(diǎn)依次連接起來，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有這些圖形都是平行四邊形時(shí)，會(huì)感到驚訝和疑問，從而引出課題。二、定理的探

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2025-07-03 20:23

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2024-08-02 00:02

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2024-11-21 22:05

三角形的中位線-展示頁

【摘要】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點(diǎn)C，連結(jié)AC和BC，A、B兩點(diǎn)被池塘隔開，現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離，但又無法直接去測(cè)量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E，如果能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度，也就能知道AB的距離了。

2024-11-18 15:52

95三角形的中位線-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：孫益霞（鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)；2．會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題．教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線

2024-12-20 10:23

三角形梯形中位線定理練習(xí)題-展示頁

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2025-04-02 05:44

三角形中位線的應(yīng)用-展示頁

【摘要】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型：(1)三角形中線的應(yīng)用；(2)三角形中位線的應(yīng)用；(3)三角形重心的應(yīng)用．【例1】(1)如圖①，在四邊形ADBC中，AB與CD相交于點(diǎn)O，AB＝CD，E，F(xiàn)分別是BC，AD的中點(diǎn)，連結(jié)EF，分別交DC，AB于點(diǎn)M，

2024-11-21 07:18

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2024-10-10 10:13

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2024-12-04 00:39

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2025-04-25 12:49

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