八年級生物教學計劃范文分享-展示頁
2025-09-03 05:41本頁面
【正文】 科學態(tài)度、科學方法和科學價值觀的教育 。教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，廣泛聯(lián)系學生的生活和知識基礎(chǔ)，把握基礎(chǔ)性，體現(xiàn)先進性 。 因此，從本學期開始，在進一步激發(fā)學習興趣、加強課堂管理和調(diào)控的同時，要注意加強學習思想引導(dǎo)、指導(dǎo)，特別是學習過程和效果的監(jiān)控，不僅要讓端正學生態(tài)度、學習得法，還要促使學生養(yǎng)成，課后及時鞏固、持之以恒的良好習慣，力求使每個學生都有明顯的進步，學習成績有大面積的提高。 二、基本情況分析 (一 )學生情況分析 一方面，經(jīng)過七年級一個學年的學習，學生對生物學知識有了初步的了解，對生物學習的方法有了初步的掌握，具備了一定的生物基本知識、生物實驗技能和實踐操作能力，不少同學還對生物學有著濃厚的興趣，為八年級的生物教學打下了較好的基礎(chǔ)。mdash。 定期開展生物奧賽培優(yōu)和后進生輔基工作。 定期舉行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏 。 四、具體 精心選擇適宜的，針對具體學情因材施教 。 注重實驗教學，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新實驗的理解能力，設(shè)計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。每月定期開展聽、評課活動。 充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高課堂教學效率。統(tǒng)一教案、作業(yè)設(shè)計、教學進度等等。 三、教學目標 堅持業(yè)務(wù)學習：深入鉆研課改理論，更新教學觀念，并結(jié)合教學實際交流，寫好學習筆記。但每個班都有少數(shù)學生的生物學基礎(chǔ)較差、學生物沒多大勁。 篇一：八年級生物教學計劃 一、指導(dǎo)思想： 為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學生的生物學素養(yǎng)，本期我打算仍堅持以《初中生物新課程標準》為宗旨，以部教務(wù)處的核心工作目標 “ 快樂 +高效 ” 課堂為指導(dǎo) ,扎實做好本期的教學工作。 初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態(tài)度、價值等方面的基本要求，是通過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的。下面是小編為大家整理的生物教學計劃，希望對大家有幫助。 二、學情分析： 本期我任教八年級 2 個班的生物教學，從今年上期期末統(tǒng)測的情況來看，大部分學生的生物學基礎(chǔ)比較好、興趣較濃。本學期的教學重心仍以培養(yǎng)學生的學習興趣和生物學基本技能的提高為主。 利用集體備課小組的力量對教材進行充分討論分析，把握其深度和廣度。 每周積極參加至少一次集體備課、研討新教材，輪流說課、集體
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