體積與體積單位課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《體積與體積單位》課堂實(shí)錄名山街道中心小學(xué)校胡治菊教學(xué)內(nèi)容：人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)教科書第38——39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)直觀感知，理解體積概念;了解常用的體積單位，感受體積單位的實(shí)際大小，并形成相應(yīng)的表象2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較；想象，猜測(cè)，推

2024-12-04 03:02

蘇教版選修無(wú)題課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】師：請(qǐng)大家打開書P167，按你自己喜歡的方式，讀一遍李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。生大聲或小聲讀詩(shī)，有人最后一句讀錯(cuò)字。師：聽了大家的朗讀，有兩個(gè)字需要注意?？醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思。“看”讀kan1，嘗試的意思。學(xué)生在書上注音師：好，下面同學(xué)再讀一遍詩(shī)，然后告訴我，這是一首什么詩(shī)。從內(nèi)容上形式上說(shuō)都可以。學(xué)生再讀詩(shī)。

2024-12-17 09:25

去年的樹課堂實(shí)錄去年的樹課堂教學(xué)實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】　　課文去年的樹主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學(xué)實(shí)錄，希望對(duì)您有用?！　∪ツ甑臉湔n堂教學(xué)實(shí)錄第一部分　　師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開書本51頁(yè)，放聲朗讀課文，盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開始?！　?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。)　　師:聽到你們瑯瑯的讀書

2025-02-18 23:53

蘇教版選修寶玉挨打課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《寶玉挨打》課堂實(shí)錄執(zhí)教：安徽省宣城中學(xué)特級(jí)教師鄧彤一、教學(xué)設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢(mèng)》中的一出重頭戲?！皣?yán)父教子”，這在傳統(tǒng)中國(guó)家庭中屢見不鮮的情景，在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致，寫得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈，令人嘆為觀止?！皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上，人物形像的塑造、思想感情的表達(dá)上，都具有很高的水準(zhǔn)。

2024-12-21 04:45

蘇教版必修五別離課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的1、加強(qiáng)誦讀，體會(huì)詩(shī)人的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)在的情緒，深邃的哲理。3、體會(huì)詩(shī)歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程：師：唐代詩(shī)人李商隱有一首無(wú)題詩(shī)，相信大家一定很熟悉，“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘??”生：（齊背）春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但

2024-12-21 04:56

厄運(yùn)打不垮的信念課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字及組詞課文1兔（兔子）（玉兔）（白兔）追（追求）（追擊）（追逐）喊（喊聲）（喊叫）（大喊）老（老師）（老虎）（老家）師（師兄）（老師）（大師）郊（郊區(qū)）（郊外）（郊游）逐（逐漸）（逐步）（逐一）涼（涼快）（涼風(fēng)）（涼水）望（望見）（希望）（絕望）課文2句（句子）（句號(hào)）（名句）場(chǎng)（場(chǎng)地）（場(chǎng)面）（廣場(chǎng)）此（此時(shí)）（從

2025-01-24 02:06

古詩(shī)夜書所見課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】古詩(shī)《夜書所見》課堂實(shí)錄一、師生對(duì)話，引發(fā)興趣師：同學(xué)們到外地去作過(guò)客嗎？在別人家里作客的心情怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：作客，主人招待好，但時(shí)間久了，總覺得不對(duì)勁，總是想家。師：為什么總是想家？生

2024-12-03 22:43

新人教版選修樹課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《樹》課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)師：同學(xué)們，你們喜歡足球嗎？生：喜歡。師：今天有一場(chǎng)很重要的足球比賽，知道那兩個(gè)國(guó)家嗎？（學(xué)生相互觀望）一男生：中國(guó)和阿聯(lián)酋。師：你們說(shuō)誰(shuí)能贏？生：中國(guó)。（學(xué)生已經(jīng)不拘束了，面目表情活躍）師：我們今天要研究足球嗎？生：不是，我們今天研究大樹。師：噢

2024-12-02 02:57

熱愛生命課堂實(shí)錄及反思-展示頁(yè)

【摘要】熱愛生命課堂實(shí)錄及反思第一篇：熱愛生命課堂實(shí)錄及反思九下語(yǔ)文8、《熱愛生命》課堂實(shí)錄及反思《熱愛生命》課堂實(shí)錄及反思十二中初中部孫冬萍課堂實(shí)錄：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：有人說(shuō)，沒有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫，熱愛生命課堂實(shí)錄及反思。于是有人認(rèn)為，在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。也有人

2025-03-26 11:55

黔之驢課堂實(shí)錄和說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《黔之驢》課堂實(shí)錄（一）導(dǎo)入1、導(dǎo)言：一頭貌似強(qiáng)大的驢為什么被老虎“斷其喉、盡其肉”呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一篇寓言《黔之驢》，共同體會(huì)其中的寓意。2、作家、作品簡(jiǎn)介本文選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，河?xùn)|人，世稱柳河?xùn)|。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。一生留下600多篇作品，包括詩(shī)、文兩部分，文的成就大于詩(shī)

2024-12-11 03:53

新人教版選修蜀相課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《蜀相》課堂實(shí)錄（上課鈴響，師生互致問(wèn)候）師：讓我們?cè)俅巫呓鸥Α＃ò鍟鹤呓鸥Γ┱?qǐng)大家推薦一位熱愛杜甫的同學(xué)讀黑板上的一段文字，其余同學(xué)齊讀空格處。（生紛紛推薦，并相互提示空格處應(yīng)填入的內(nèi)容）生：杜甫，我國(guó)古代最偉大的（頓）齊：現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。生：他有著積極的入世思想，致君堯舜上（頓）

2024-12-13 10:21

新人教版選修丹柯課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《丹柯》課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入話題師：很多同學(xué)都喜歡讀小說(shuō)，在這里老師先送給大家一句話，這是我讀小說(shuō)的一點(diǎn)感受（幻燈）：讀偉大的小說(shuō)，捧起前與放下后你已判若兩人！為什么小說(shuō)有如此大的作用？主要是因?yàn)閭ゴ蟮男≌f(shuō)有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題，它能豐富我們的思想情感，提升我們的人生境界。今天我們學(xué)是選修課“外國(guó)小說(shuō)欣賞”中的一篇富

2024-12-21 07:06

1垂直與平行課堂實(shí)錄分析-展示頁(yè)

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)垂直與平行師生相互問(wèn)好師：上節(jié)課，我們學(xué)了直線，那么直線有什么特點(diǎn)呢？生：直線兩端可以無(wú)限延伸師：說(shuō)的很好，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)與直線有關(guān)的知識(shí)。師：（出示一張白紙）你們能想象這個(gè)平面越來(lái)越大嗎？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，現(xiàn)在白紙上出現(xiàn)了一條直線，又出現(xiàn)了另一條直線，兩條直線是怎么樣的呢？在同一個(gè)平面內(nèi)，兩

2024-12-03 06:26

蘇教版選修青玉案課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《青玉案?元夕》課堂實(shí)錄教學(xué)設(shè)想：本文選自粵教版選修教材《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》。經(jīng)過(guò)初中和高中階段的古詩(shī)文的學(xué)習(xí)、積累，學(xué)生對(duì)詩(shī)詞有了一定的理解能力。本首詞在字面層次上的理解不難，難的是通過(guò)寫作背景理解“他”的寓意，以及作者的思想境界。而且詩(shī)詞中關(guān)于元宵節(jié)的作品也不少，為了

2024-12-02 00:27

蘇教版選修神奇的極光課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】師：上課！同學(xué)們，我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)《宇宙里有些什么》，文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學(xué)習(xí)曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文，運(yùn)用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學(xué)生閱讀課文１０分鐘師：誰(shuí)能解釋一下題目？生：題目告訴我們：極光是這篇科普作文的說(shuō)明對(duì)象，神奇是極光的特點(diǎn)。師：文中

2024-12-20 13:50

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