【摘要】師:同學們一定還記得上學期學過一篇文言文《秋水》,是否還記得它選自哪一部書?生:《莊子》。師:在《莊子》中記載著許多有趣的故事,其中《德充符》中記載著這樣的個人物:魯有兀者王駘(tái),從之游者與仲尼相若。闉(yīnqí)跂支離無脣(chún)說衛(wèi)靈公,靈公說之,而視全人,其脰(d&
2024-12-13 10:21
【摘要】寫在前面:上這么一堂課,是因為我聽過一堂讓人非常憋氣的課。教師說是很民主,結(jié)果整堂課就成了學生對魯迅的批斗會,而教師的為魯迅辯護顯得那么蒼白無力,整堂課的容量少得可憐。魯迅在學生的心目中如此隔膜,如果扭曲,讓我們覺得心頭沉甸甸的。如何讓他們正視魯迅,理解魯迅的內(nèi)心和他文章的價值,是我備課的出發(fā)點。面直面魯迅《燈下漫筆》課堂實錄浙江
2024-12-01 20:21
【摘要】《揚州慢》課堂實錄師:唐詩過后是宋詞。詞同詩一樣,是一種抒情的文學`言志的文學。詞人純真的愛情蕩滌著我們的心胸,像柳永的《雨霖鈴》`秦觀的《鵲橋仙》;詞人對事業(yè)的不懈追求激勵我們奮發(fā),像蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》`辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》;南唐后主李煜的亡國之痛“恰似一江春水向東流”;易安居士李清照的國破家亡之感`天涯淪落之悲,怎一個
2024-12-02 02:57
【摘要】《聽聽那冷雨》(節(jié)選)課堂實錄(274200)山東省成武縣第一中學高艷華(成武縣“教壇新秀”評選之課堂教學實錄)[教學目標]1、品味情景交融的意境,欣賞獨具魅力的語言。2、體會作者的思鄉(xiāng)之情。[課時]一課時[教學過程]一、導語:
2024-12-21 07:06
【摘要】授課教師:濟北中學孫禮亮(課前播放貝多芬的《命運交響曲》)導入:師:學習中應(yīng)該學會合作,懂得分享,在交流中提高自己,從而感受學習的快樂。年輕的貝多芬闖蕩維也納時,他的崇拜者,也是朋友兼房東——李希諾夫斯基親王一家對他關(guān)懷備至,貝多芬心存感激。但后來貝多芬發(fā)現(xiàn),親王企圖通過爵位的尊嚴,迫使貝多芬改變自己的意志。貝多芬勃然大怒,當下
2024-12-21 07:04
【摘要】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個故事?同時告訴我們一個什么道理?教師應(yīng)該做好準備給孩子們上一節(jié)生動的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學實錄,希望對您有用?! ∪ツ甑臉湔n堂教學實錄第一部分 師:讓我們走進這個動人的故事。請大家翻開書本51頁,放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對話,看看你有哪些收獲。開始?! ?學生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽到你們瑯瑯的讀書
2025-02-18 23:53
【摘要】師:請大家打開書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無題》詩。生大聲或小聲讀詩,有人最后一句讀錯字。師:聽了大家的朗讀,有兩個字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學生在書上注音師:好,下面同學再讀一遍詩,然后告訴我,這是一首什么詩。從內(nèi)容上形式上說都可以。學生再讀詩。
2024-12-17 09:25
【摘要】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實錄[激趣導入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學們帶來一幅畫,請同學們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-13 10:33
【摘要】師:請同學們反復誦讀這首詞,然后結(jié)合原詞發(fā)揮想像,寫一段文字來描繪杭州的勝景,待會兒讀給大家聽。(學生有感情地誦讀全詞后,開始埋頭寫作)師:現(xiàn)在請同學來朗讀自己的描繪。生:時間肆意涂抹,在那段冗長的歷史下,花香更加漫長。似乎一直是煙霧縈繞的天外,飄揚的柳,雕花的橋,襯托了戶戶云云,又像是遮掩無奈珍珠的熒光。西湖碧波映翠,搖
2024-12-02 03:06
【摘要】《寶玉挨打》課堂實錄執(zhí)教:安徽省宣城中學特級教師鄧彤一、教學設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的一出重頭戲?!皣栏附套印?,這在傳統(tǒng)中國家庭中屢見不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯綜復雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止?!皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達上,都具有很高的水準。
2024-12-21 04:45
【摘要】蒹葭一、入題?!对娊?jīng)》是從華夏先民內(nèi)心里自然生長出來的。課前放蒹葭音樂。師:我國古代文化文化源遠流長。唐朝以前的詩歌是長出來的,唐朝的詩歌是養(yǎng)出來的。詩經(jīng)是我們詩歌的源頭,今天我們就學習詩經(jīng)中非常經(jīng)典的一篇《蒹葭》。二、讀準字音,讀出節(jié)奏和韻味。請大家齊讀詩歌。師:讀得不錯,但是
2024-12-02 03:00
【摘要】《青玉案?元夕》課堂實錄教學設(shè)想:本文選自粵教版選修教材《唐詩宋詞元散曲選讀》。經(jīng)過初中和高中階段的古詩文的學習、積累,學生對詩詞有了一定的理解能力。本首詞在字面層次上的理解不難,難的是通過寫作背景理解“他”的寓意,以及作者的思想境界。而且詩詞中關(guān)于元宵節(jié)的作品也不少,為了
2024-12-02 00:27
【摘要】師:上課!同學們,我們在初中學過《宇宙里有些什么》,文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學習曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文,運用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學生閱讀課文10分鐘師:誰能解釋一下題目?生:題目告訴我們:極光是這篇科普作文的說明對象,神奇是極光的特點。師:文中
2024-12-20 13:50
【摘要】 雪這篇課文是魯迅先生的作品,那么魯迅先生會怎樣描寫雪呢?教師應(yīng)該詳盡跟學生介紹一下。下面是由小編整理的魯迅雪課堂實錄,一起來看看吧。 魯迅雪課堂實錄第一課時 師:……從古到今有多少文人贊過雪花,有多少稱贊雪花的詩句名垂千古,誰能說出關(guān)于雪的詩句呢? 生1:北國風光,千里冰封,萬里雪飄…… 生2:終南陰嶺秀,積雪浮云端。 生3:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-02-17 19:13
【摘要】師:在上課之前,我先問大家?guī)讉€問題。哪位同學家里養(yǎng)了寵物?生:我家里養(yǎng)了小狗。生:我家里養(yǎng)了小貓。生:我家里沒養(yǎng),但是我爺爺家養(yǎng)了許多寵物。有貓,狗,兔子,還有駱駝。(學生驚訝)師:好大呀!(學生笑)我家也養(yǎng)了寵物,同學們請看屏幕。多媒體展示:圖片一:有兩只小貓在玩耍。一只站在樹樁上,另一只趴在樹樁前,兩只小貓互視對方。師:這兩只小貓
2024-12-01 20:22