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蘇教版選修神奇的極光課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

2024-12-20 13:50本頁(yè)面

　　

【正文】品的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性。我能板書出來(lái)。師：妙極了！掌聲鼓勵(lì)。生板書：《古老的神話傳說(shuō)》介紹古人對(duì)極光的認(rèn)識(shí)－－－－古－－－假象〈激光一瞥〉介紹極光的膚淺相關(guān)知識(shí)－－－－－今－－－表象〈激光的來(lái)龍去脈〉介紹極光成因－－－－－－－－當(dāng)代－－本質(zhì) 說(shuō)明順序：１、由古到今的時(shí)間順序，也是已人們認(rèn)識(shí)事物的進(jìn)程為順序。我從課文的小標(biāo)題得出了文章的說(shuō)明順序。師：說(shuō)的好。生：文題是全文的綱。師：文中如何體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)？生：第一部分《古老的神話傳說(shuō)》介紹了極光神秘的特點(diǎn)，第二部分《極光一瞥

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蘇教版選修神奇的極光習(xí)題精選-展示頁(yè)

【摘要】習(xí)題精選一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列加橫線的字注音并釋義。搖曳不定晨曦極光一瞥覆手為雨遁詞2.在下列橫線上依次填上相應(yīng)的實(shí)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）直到20世紀(jì)60年代，將地面結(jié)果與衛(wèi)星和火箭到的資料結(jié)合起來(lái)研究，才逐步形成了極光的物理性描述。

2024-11-27 18:00

蘇教版選修神奇的極光自學(xué)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】自學(xué)練習(xí)三1．依次填入下列各句空缺處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是[]①令人的則是極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。②可以說(shuō)，即使有也難述說(shuō)極光的神采、氣勢(shì)、秉性脾氣于萬(wàn)一。③無(wú)怪乎在許許多多的極區(qū)探險(xiǎn)者和旅行家的筆記中，描寫極光時(shí)往往顯得，只好說(shuō)些“無(wú)法以言語(yǔ)形容”之類的話作為。A．玄妙莫測(cè)

2024-12-17 03:06

蘇教版選修神奇的極光(含練習(xí))-展示頁(yè)

【摘要】何素梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、豐富知識(shí)儲(chǔ)備：了解有關(guān)極光的神話傳說(shuō)、極光的形態(tài)、成因原理2、了解科普說(shuō)明文的寫作方法，體會(huì)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、形象性學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、整體把握文章內(nèi)容，篩選重要信息，培養(yǎng)獨(dú)立篩選信息的能力2、學(xué)習(xí)下定義、舉例子、打比方等

2024-12-21 04:45

蘇教版選修神奇的極光8-展示頁(yè)

【摘要】日食雷電火山流星雨提問(wèn):剛才的圖片展現(xiàn)的是什么？極光神奇的極光作者：曹沖主講:張揚(yáng)整體感知具體研習(xí)課堂練習(xí)圖片展示課后思考教學(xué)流程整體感知古代的神話傳說(shuō)極光一瞥極光的來(lái)龍去脈神奇

2024-11-29 23:33

蘇教版選修知其不可而為之課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】師：我們先來(lái)談?wù)勗挕Ｆ匠Ｎ覀儠?huì)說(shuō)到這樣一句話“知其不可而為之”，那么這句話是什么意思呢？（我叫坐在我身邊的人回答。）生：知道做不到還要做。（我將“做不到”三字寫在黑板上。但他隨即改口“知道不能做還要做”我就將“不能做”三字寫在黑板上。）師：請(qǐng)問(wèn)這句話到底什么意思呢？（學(xué)生又變了，我沒(méi)聽清。只聽同學(xué)議論“啊，又不一樣了。”）師：請(qǐng)大家看書

2024-12-02 00:28

蘇教版選修羅密歐與朱麗葉課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)-展示頁(yè)

【摘要】師：我們一塊兒來(lái)學(xué)習(xí)《羅密歐與朱麗葉》。哪位同學(xué)介紹一下莎士比亞及其創(chuàng)作?生：莎士比亞一生創(chuàng)作了154首十四行詩(shī)，2部敘事長(zhǎng)詩(shī)，37部劇本，他的主要作品是四大悲?。?哈姆萊特)(奧塞羅)(李爾王)《麥克白》。師：能用幾句話概括課文這場(chǎng)戲的情節(jié)嗎?生：這是一場(chǎng)封建道德扼殺美好愛情的悲劇。兩個(gè)互相深愛著的青年戀人，由于雙方家

2024-12-02 00:28

新人教版選修樹課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《樹》課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)師：同學(xué)們，你們喜歡足球嗎？生：喜歡。師：今天有一場(chǎng)很重要的足球比賽，知道那兩個(gè)國(guó)家嗎？（學(xué)生相互觀望）一男生：中國(guó)和阿聯(lián)酋。師：你們說(shuō)誰(shuí)能贏？生：中國(guó)。（學(xué)生已經(jīng)不拘束了，面目表情活躍）師：我們今天要研究足球嗎？生：不是，我們今天研究大樹。師：噢

2024-12-02 02:57

新人教版選修人生的境界課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】上課了，檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑答疑，前后花15分鐘，然后我問(wèn)：“一位老師用‘好好讀書，賺大錢，娶美女’教育學(xué)生，結(jié)果受到批評(píng)，差點(diǎn)丟了飯碗，你們知道這件事嗎？”學(xué)生七嘴八舌，有人說(shuō)那個(gè)老師姓尹，有人說(shuō)他被教育局除名了，有的夸尹老師敢說(shuō)真話，有的則為尹老師鳴不平。我對(duì)學(xué)生的議論不予理會(huì)，向他們提出第一個(gè)問(wèn)題：“尹老師的‘怪論’當(dāng)屬哪一種人生境界？”用不著思考，學(xué)

2024-12-21 07:06

蘇教版必修五別離課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的1、加強(qiáng)誦讀，體會(huì)詩(shī)人的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)在的情緒，深邃的哲理。3、體會(huì)詩(shī)歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程：師：唐代詩(shī)人李商隱有一首無(wú)題詩(shī)，相信大家一定很熟悉，“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘??”生：（齊背）春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但

2024-12-21 04:56

新人教版選修蜀相課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《蜀相》課堂實(shí)錄（上課鈴響，師生互致問(wèn)候）師：讓我們?cè)俅巫呓鸥?。（板書：走近杜甫）?qǐng)大家推薦一位熱愛杜甫的同學(xué)讀黑板上的一段文字，其余同學(xué)齊讀空格處。（生紛紛推薦，并相互提示空格處應(yīng)填入的內(nèi)容）生：杜甫，我國(guó)古代最偉大的（頓）齊：現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。生：他有著積極的入世思想，致君堯舜上（頓）

2024-12-13 10:21

新人教版選修丹柯課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《丹柯》課堂實(shí)錄一、導(dǎo)入話題師：很多同學(xué)都喜歡讀小說(shuō)，在這里老師先送給大家一句話，這是我讀小說(shuō)的一點(diǎn)感受（幻燈）：讀偉大的小說(shuō)，捧起前與放下后你已判若兩人！為什么小說(shuō)有如此大的作用？主要是因?yàn)閭ゴ蟮男≌f(shuō)有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題，它能豐富我們的思想情感，提升我們的人生境界。今天我們學(xué)是選修課“外國(guó)小說(shuō)欣賞”中的一篇富

2024-12-21 07:06

新人教版選修項(xiàng)羽之死課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】師：今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《項(xiàng)羽之死》。請(qǐng)同學(xué)翻到第73面。我們來(lái)看看這個(gè)標(biāo)題：《項(xiàng)羽之死》，你有什么感覺？生1：悲壯生2：凄涼師：項(xiàng)羽曾經(jīng)號(hào)稱“西楚霸王”（板書：西楚霸王），在學(xué)習(xí)新課之前，我們先聽聽屠洪剛演唱的《霸王別姬》。（板書《霸王別姬》，并放視頻）師：看了視頻，聽了歌曲，你對(duì)項(xiàng)羽有什么樣的印象？

2024-12-01 22:35

新人教版選修城南舊事課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】城南舊事》課堂實(shí)錄口執(zhí)教：維揚(yáng)區(qū)行政會(huì)議中心岳乃紅師：(播放圖片)我們一起來(lái)看一看林海音女士各個(gè)時(shí)期的圖片。(圖片定格，深情地介紹)這就是林海音，一個(gè)生于日本，長(zhǎng)于北京，成就于臺(tái)灣，享有盛名的女作家。林海音有兩個(gè)故鄉(xiāng)，卻只有一個(gè)童年，那就是她的《城南舊事》。(音樂(lè)徐徐響起，課件中一個(gè)蒼老的聲音介紹)夏天過(guò)去，秋

2024-12-05 00:55

蘇教版選修白莽作孩兒塔序課堂實(shí)錄2篇-展示頁(yè)

【摘要】《白莽作序》課堂實(shí)錄深圳市南頭中學(xué)李蕊一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：，了解“詩(shī)一樣語(yǔ)言”的特點(diǎn)?！靶颉边@一文體有整體認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：1.通過(guò)討論、點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生把握關(guān)鍵語(yǔ)句的含義和作用。2、通過(guò)品讀、體驗(yàn)，感悟作者熾熱、深沉的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-12-20 21:23