1垂直與平行課堂實(shí)錄分析-展示頁
2024-12-03 06:26本頁面
【正文】 垂直與平行 師生相互問好 師：上節(jié)課，我們學(xué)了直線，那么直線有什么特點(diǎn)呢？ 生：直線兩端可以無限延伸 師：說的很好，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)與直線有關(guān)的知識(shí)。 師：（出示一張白紙）你們能想象這個(gè)平面越來越大嗎？請同學(xué)們閉上眼睛，現(xiàn)在白紙上出現(xiàn)了一條直線，又出現(xiàn)了另一條直線，兩條直線是怎么樣的呢？在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種？請你在剛發(fā)下的白紙上畫出來。 PPT 展示 幾分鐘后 師：這里有那么多不一樣的圖，都是小朋友畫的，那么我們要怎么分類呢？ 生 1：可以用交叉不交叉來分類 師：那你上來分一下 師： 這為小朋友分的很好，還有什么不同的意見嗎？ 生 2：有 師：那你上來說說還能怎么分？ 生 2：可以延長 師：那你上來試試 師：很好，那么我們看到了一些直線延長后相交了，有一些沒有，那么怎么樣的畫一畫 在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置有那幾種情況？ 請你在白紙上畫出來！每人畫一種 才不會(huì)相交呢？ 生 1：兩條直線要有一定的距離 師：對，但是光有一定的距離就可以了嗎？還有其他的意見嗎？ 生 2：兩條直線的兩端 之間的距離應(yīng)該是一樣的 師：那好，你上來幫老師量一下，你也上來（指第一個(gè)回答問題的學(xué)生） （學(xué)生在黑板上用尺子量，得出相應(yīng)的讀
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