“我的模式我的課”聽評課反思-展示頁
2024-12-03 01:50本頁面
【正文】 勵，使得課堂氣氛融洽、自然，教學(xué)過程也很流暢、順利，正所謂 親其師，信其道 。特別是在 張曉珍 老師課堂里，我感受到的是師生之間融洽的交流，坦誠自然。教師從 謎語 ，巧妙的導(dǎo)入，中間運用 復(fù)習(xí)回顧 及類比教學(xué)， 立足解決實際問題，真正抓住了數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)，以及最后 以實際問題 來結(jié)束課堂，可以看出教師真正用心去備課，才會使課堂的細(xì)節(jié)設(shè)計的很好，學(xué)生可以積極主動的而且很愉悅的去獲取知識。賀亞麗老師的“小組合作”的教學(xué)模式對我的觸動特別大，尤其是學(xué)生對語言的組織和表達(dá)讓我這個老師都自愧不如?！拔业哪Ｊ轿业恼n”聽評課反思 上周五有幸參加了葉縣教研室舉辦的“我的模式我的課”區(qū)域教研活動，活動雖然結(jié)束了，可我對兩位老師的課仍然記憶猶新。張曉珍老師的“四三三”教學(xué)模式值得我深深思考。這次活動雖然結(jié)束了， 對我的教學(xué)有極大地啟發(fā)和借鑒作用，結(jié)合我自己的課堂反思如下 :
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