【正文】 作品作為游戲活動(dòng)的道具，設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲活動(dòng)：釣魚。 幼兒園做游戲活動(dòng)方案篇 3 【活動(dòng)意圖】 在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作了許許多多的紙棒。 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行游戲，時(shí)間到才出來的不算數(shù)。 游戲規(guī)則 表演的人不可以說出動(dòng)物的名字，或者相關(guān)的字詞。 規(guī)定時(shí)間為五分鐘，時(shí)間到游戲結(jié)束，在限制的時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)物最多的為勝。 兩個(gè)人要站在面對(duì)面的方向，教師要站在猜的人的身后，在后面出示動(dòng)物卡片。 游戲玩法 游戲分成兩人一組進(jìn)行，一個(gè)表演一個(gè)猜，自己去分配角色。 能表演出不同動(dòng)物的肢體動(dòng)作。 本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長參加 (特別是六年級(jí)的家長 )，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。 ) (五 )英語類歌舞表演： (__為組長 )此項(xiàng)是本次 六一 慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語組的所有老師務(wù)必在 5 月底前做好所有的選材和排練工作 ! 五、活動(dòng)相關(guān)安排： 一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力， 快樂事業(yè)、莫過教育 以一種積極向上的 態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰?。?qǐng)務(wù)必在 5 月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢 !舞蹈所 需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。舞蹈一 __老師編排， __老師協(xié)助訓(xùn)練。 (具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施 ) (三 )少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由 __老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行 !請(qǐng)務(wù)必在 5 月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。負(fù)責(zé)好在 六一 慶祝 大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好 !前期工作請(qǐng)?jiān)?5 月中旬就完成。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們?cè)谝魳返某岚蛳伦杂砂肯?! 二、活動(dòng)主題： 團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對(duì)英語這門學(xué)科的展示，利用 六一 活動(dòng)，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的 提高了表演者的 英語實(shí)踐能力 ，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上 ! 其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神 ! (二 )、開展好 大型歌舞類 表演。 (一 )、開展六年級(jí)組的 畢業(yè)杯 男女生籃球賽，通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情 。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。幼兒園做游戲活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 幼兒園做游戲活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園做游戲活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園做游戲活動(dòng)方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園做游戲活動(dòng)方案篇 1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展慶祝 六一 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國際 六一 系列活動(dòng)中。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里 —— 也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。 歌舞類分為兩個(gè)系列首先是 英語組 的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。 三、活動(dòng)小組的成立： 略 四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求： (一 )少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由 __老師負(fù)責(zé)。 (二 )六年組 畢業(yè)杯 籃球賽： (組長 __成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用 5 月份的時(shí)間完成， 六一 慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。 (四 )傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由 _負(fù)責(zé)全盤。舞蹈二由 _和 _老師編排并訓(xùn)練。 (注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。 紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 幼兒園做游 戲活動(dòng)方案篇 2 游戲目標(biāo) 會(huì)分配游戲中的角色。 游戲準(zhǔn)備 動(dòng)物卡片數(shù)張。 一個(gè)人表演卡片上的動(dòng)物，另一個(gè)人根據(jù)表演的肢體動(dòng)作猜，表演的人可以給對(duì)方提示，但不可以把動(dòng)物的名字說出來。 表演的人要根據(jù)教師出示的圖片表演。 其他人站在一旁觀看，不許說出卡片上的動(dòng)物是什么。 猜的那個(gè)人不可以回頭看答案。 其他人都做小裁判，要互相監(jiān)督，公平的進(jìn)行游戲。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā)，無數(shù)的作品應(yīng)運(yùn)而生。 【活動(dòng)目標(biāo)】 復(fù)習(xí)紙棒的各種玩法，充分練習(xí)單腳跳 的動(dòng)作，同時(shí)鍛煉孩子們的耐心。 能夠遵守游戲規(guī)則。 小橋：兩把小椅子中間搭個(gè)大紙棒 創(chuàng)意區(qū)：請(qǐng)小朋友利用身體和紙棒擺一個(gè)生活中的姿勢(shì) (例如：幼兒可以用左手 _腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢(shì) ) 設(shè)計(jì)區(qū)：提供無數(shù)小紙棒，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)作品。 (老師領(lǐng)孩子們自由的活動(dòng)一下身體各關(guān)節(jié) ) 教師：我的寶貝們，你們已經(jīng)長大了，