幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案(優(yōu)秀12篇)-展示頁(yè)
2025-05-25 00:05本頁(yè)面
【正文】 到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。 組織幼兒觀看課件 (1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見(jiàn)農(nóng)具的片段。 (4)組織幼兒討論：你見(jiàn)到了什么農(nóng)具，說(shuō)一說(shuō)它的樣子。 (2)引導(dǎo)幼兒 觀察 “ 快樂(lè)農(nóng)莊 ” 內(nèi)農(nóng)具的種類(lèi)和特征。 黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在 “ 巧手坊 ” 。 培養(yǎng)幼兒的合作精神。 幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo) 簡(jiǎn)單了解幾種常見(jiàn)農(nóng)家用具的基本特征及作用。 (用小椅子設(shè)置的障礙物 ) (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。 3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去 ?? ，使幼兒在練習(xí)的過(guò)程中更有趣味。 活動(dòng)過(guò)程： 。 。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。 “ 采蘑菇的小姑娘 ” 。 指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在 小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇了，小兔們出發(fā) ! ，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 ，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 指導(dǎo)語(yǔ)：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過(guò)去呢 ? ，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇最好。 活動(dòng)過(guò)程： ① 、開(kāi)始部分 組織幼兒做 “ 小動(dòng)物來(lái)做操 ” 的模仿操。 70 厘米的長(zhǎng)繩，布置成 “ 樹(shù)林 ”。 。感受一下在草地上走是什么感覺(jué) ? 幼兒園小班戶(hù)外活動(dòng)教案 2：小兔采蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 70 厘米高的障礙物。 ○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下 。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏 。 ○ 講解游戲規(guī)則。 ○ 教幼兒游戲的兒歌。 ○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。 ② 、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力 。幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案 (優(yōu)秀 12 篇 ) 幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案 (優(yōu)秀 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園戶(hù)外游戲相關(guān)方案篇 1 設(shè)計(jì)思路： 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著： “ 老師，我抓到泡泡啦 !” 孩子們玩得很開(kāi)心，象是一只只回歸到大自然的小鳥(niǎo)，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂(lè)吧 ! 活動(dòng)目標(biāo)： ① 、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)大自然的美 。 ③ 、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。 活動(dòng)流程： ① 、開(kāi)始部分 ○ 開(kāi)始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶(hù)外 花園，提醒幼兒戶(hù)外的常規(guī)要求。 ② 、基礎(chǔ)部分 ○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。 當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈 。念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳 。念到泡泡破了，幼兒向后跳。 ③ 、 結(jié)束部分： 引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說(shuō)說(shuō)小草的特征 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，數(shù)量為幼兒人數(shù) 2―3 倍的蘑菇卡片，小籃子 4 只。 場(chǎng)地一端四散撒上 “ 蘑菇 ” 。 ② 、基本部分 。 指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇，如果你鉆過(guò)去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的。 ，教師隨機(jī)指導(dǎo)。 ③ 、結(jié)束部分 ，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。 幼兒園小班戶(hù)外活動(dòng)教案 3：送小豬回家 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào) ,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械 “ 高爾夫球桿 ” 。 活動(dòng)目標(biāo)： ，提高控制能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械 “ 高爾夫球桿 ” 、紙球、小椅子若干張。 ，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬 (紙球 )，用 “ 高爾夫球桿 ” 趕著小豬去散步。 ：送小豬回家 : (1)小豬迷路了，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路，還要經(jīng)過(guò)一座小山。 (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。 讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 把家長(zhǎng)收集來(lái)的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成 “ 快樂(lè)農(nóng)家 ” 。 課件 活動(dòng)過(guò)程 參觀快樂(lè)農(nóng)莊 (1)以參觀 “ 快樂(lè)農(nóng)莊 ” 引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。 (3)請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。 你知道它是做什么用的 ? (5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀 “ 快樂(lè)農(nóng)莊 ” 自己是怎樣使用農(nóng)具。 觀看后提問(wèn)：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么 ? 和你剛才的使用方法一樣嗎 ? (2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。 (2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作 (磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。 (4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來(lái)之
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1