14_文化的繼承性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教案5(新人教必修3-2)-展示頁
2024-12-02 23:39本頁面
【正文】 ，是促進經濟發(fā)展的重要因素，也是推動 文化發(fā)展的重要因素。 （ 2）文化傳承就是 。如果有時間，幾個同學可以組成小組，針對其中某個問題進行比較深人的探討。如對我國古代教育思想兩種觀點的辯論，每個小組既當正方、又當反方，從不同角度進行辯論，有助于同學們全面理解此觀點。 學法指導： （三）學法指導 1，采用例舉的方法 搜集社會制度的更替、科學技術的進步、思想運動的興起對文化發(fā)展的具體影響，分析它們對文化發(fā)展的促進和 推動作用。 能力目標： 理解文化繼承與文化發(fā)展的辨證統(tǒng)一性。高考資源網 —— 提供 高考試題 、 高考模擬題 ，發(fā)布 高考信息題 本站投稿專用信箱： ，來信請注明投稿，一經采納，待遇從優(yōu) 1 濠頭中學 《文化在繼承中發(fā)展》學案 課時安排： 1 課時 班級： 學生姓名： 學習目標： 知識目標： （ 1）科技進步和思想運動對文化發(fā)展具有重要影響。 （ 2）教育在文化傳承中具有越來越重要的作用。 學習重點： 文化繼承與文化發(fā)展的辨證統(tǒng)一性。 2．互助學習的方法 互助學習的方法是多種多樣的，針對本課內容，可以采取互助辯論的形式，即同學們自愿組成小組，每兩個組結成對子，針對教材中需要辯論的觀點，進行有準備的辯論。 3．研究性學習的方法 本框題需要深人學習的內容很多，如對文化傳承的正確認識、思想運動對文化發(fā)展的影響、教育是人類特有的傳承文化的能動性的活動等。 課前預習 ： 二、文化在繼承中發(fā)展 1，同一過程的兩個方面 （ 1）文化繼承與發(fā)
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