人教版物理八下14噪聲的危害和控制word教案4-展示頁

【摘要】《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念—、課程結(jié)構(gòu)的處理“聲音的特性：響度、音調(diào)、音色”在以前課本上是選學(xué)內(nèi)容，目標(biāo)層次是“了解”，新課本中定為比“了解”更深層次的“知道”，這就需要對其中的知識與技能進(jìn)行提煉加工；可是課本上的知識還是以前那些，并未增加多少，該怎樣處理呢？現(xiàn)在的課程目標(biāo)中又增加了“過程與方法”和“情感、態(tài)度與價

2024-12-15 09:49

新人教版八上第2節(jié)密度word學(xué)案-展示頁

【摘要】第二節(jié)密度導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人：周亞龍審核課型新授

2024-12-14 09:43

新人教版八上第1節(jié)質(zhì)量word學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：§質(zhì)量科目物理課時1班級八年級（）班授課時間主備喬海軍授課教師學(xué)生學(xué)案序號35教學(xué)目標(biāo)：..,知道質(zhì)量跟什么有關(guān).教學(xué)重點：質(zhì)量的屬性教學(xué)難點：質(zhì)量的屬性教學(xué)過程：一、課內(nèi)探究1、質(zhì)量的

2024-12-02 03:10

八年級物理上冊第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制教學(xué)課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制放一段視頻，先放出一段優(yōu)美的旋律，然后放出一段嘈雜的聲音，再引入新課：優(yōu)美的聲音使人心情愉快，而雜亂的聲音則令人心煩意亂.那么，令人心煩意亂的聲音是怎樣產(chǎn)生的?它對人有沒有危害?怎樣才能有效地防止這些聲音的產(chǎn)生或者削弱它呢?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際，完成《探究在線

2025-06-25 00:05

20xx秋魯教版物理八上24噪聲的危害和控制word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】噪聲的危害和控制導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識?！緦?dǎo)入新課】針對這種現(xiàn)象,請你提出一個解決的辦法.？？物理學(xué)角度::發(fā)聲體做時發(fā)出的聲音。:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音?！灸K一噪聲的來源】說一

2024-11-30 16:30

八年級物理上冊第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1.從物理學(xué)的角度來說，噪聲指發(fā)聲體做________振動時發(fā)出的聲音．2.從環(huán)保的角度來說，凡是妨礙人們正常______、______和______的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲．無規(guī)則休息學(xué)習(xí)

2025-06-22 14:33

人教版物理八下14噪聲的危害和控制word教案5-展示頁

【摘要】“聲音的特性”教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)對物理教學(xué)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，動手能力，發(fā)散思維能力，結(jié)合本節(jié)內(nèi)容的特點：“聲音的特性：響度、音調(diào)、音色”在以前課本上是選學(xué)內(nèi)容，目標(biāo)層次是“了解”，新課本中定為比“了解”更深層次的“知道”，這就需要對其中的知識與技能進(jìn)行提煉加工；可是課本上的知識還是以前那些，并未增加多少，該怎樣處理呢？現(xiàn)在

2024-12-15 21:24

人教版物理八下14噪聲的危害和控制word教案6-展示頁

【摘要】三聲音的特性從容說課聲音的特性這一節(jié)比較重要．通過這一節(jié)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該使學(xué)生了解頻率的大小決定音調(diào)的高低；振幅的大小決定聲音的響度；音色決定聲音的品質(zhì)．在學(xué)習(xí)這些物理知識的同時，要注意讓學(xué)生體會探究這些物理規(guī)律的方法，以及這些物理規(guī)律在實際中的應(yīng)用．音調(diào)的探究實驗并不難做，器材也比較易得，應(yīng)由學(xué)生自己完成，這樣有

2024-12-15 09:49

八年級物理上冊第二章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)。，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。（重難點）導(dǎo)入新課如：音樂會上時而激昂時而舒緩的鋼琴演奏，清晨樹木鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。樂音與噪聲一

2025-06-27 13:09

八年級物理上冊第二章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素

2025-06-27 12:18

人教版物理八下14噪聲的危害和控制-展示頁

【摘要】視頻欣賞一、噪聲及來源：1、雜亂無章的聲音叫噪聲。2、物理學(xué)角度看：雜亂無章的無規(guī)則振動。3、環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。二、噪聲的大小及危害聲音的強(qiáng)弱用分貝(dB)表示：0分貝1000赫茲的聲音強(qiáng)度。10分貝：相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲30dB-40dB：較為理想的環(huán)

2024-12-20 07:48

八年級物理上冊第二章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版(2)-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素

2025-06-26 00:04

噪聲的危害和控制-展示頁

【摘要】精品資源課題第三節(jié)　噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點知道噪聲的來源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過程學(xué)生活動一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽，除

2025-07-16 13:32

20xx年八年級物理上冊第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1課堂講解2課時流程?噪聲?噪聲危害?噪聲的控制課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測點擊畫面播放視頻知1－導(dǎo)1知識點噪聲觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的波形與響音叉時產(chǎn)生

2025-06-22 04:59

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題4-展示頁

【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【主體知識歸納】一、噪聲及其來源1．從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音．2．從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲．3．噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機(jī)器．二、噪聲的等級和危害1．人

2024-11-27 09:37

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新人教版八上第4節(jié)噪聲的危害和控制word學(xué)案(參考版)

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