【導(dǎo)讀】4.積極探究,敢于展示,戰(zhàn)勝自我.么途徑傳播的,怎樣減弱噪聲呢?我們?nèi)绾谓裉炀蛠韺W(xué)習(xí)第四節(jié)的內(nèi)容,噪聲的。預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案??梢蕴崆霸诮M內(nèi)進(jìn)行相互討論研究。公路上,噪聲主要來源于。你采取了哪些有用的控制措施?超過;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過。對(duì)人們要聽到的聲音產(chǎn)生_________的聲音,都屬于噪聲.
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】視頻欣賞一、噪聲及來源:1、雜亂無章的聲音叫噪聲。2、物理學(xué)角度看:雜亂無章的無規(guī)則振動(dòng)。3、環(huán)境保護(hù)的角度看:一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。二、噪聲的大小及危害聲音的強(qiáng)弱用分貝(dB)表示:0分貝1000赫茲的聲音強(qiáng)度。10分貝:相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲30dB-40dB:較為理想的環(huán)
2024-12-08 07:48
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】精品資源課題第三節(jié) 噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)知道噪聲的來源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽,除
2025-07-07 13:32
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1課堂講解2課時(shí)流程?噪聲?噪聲危害?噪聲的控制課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)點(diǎn)擊畫面播放視頻知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)噪聲觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的波形與響音叉時(shí)產(chǎn)生
2025-06-13 04:59
【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制【主體知識(shí)歸納】一、噪聲及其來源1.從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲.3.噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機(jī)器.二、噪聲的等級(jí)和危害1.人
2024-11-15 09:37
【總結(jié)】噪聲的危害和控制一、學(xué)前感知1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解噪聲的來源和危害;2、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、通過體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):噪聲的來源及危害,減弱噪聲的途徑難點(diǎn):噪聲的等級(jí)3、課前準(zhǔn)備:1.樂音的三個(gè)特征是_____
2024-12-08 18:01
【總結(jié)】“噪聲的危害和控制”教學(xué)案例與設(shè)計(jì)課題第一章:聲現(xiàn)象第四節(jié):噪聲的危害和控制學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解噪聲的來源和危害;知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。能力目標(biāo):通過體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識(shí),提高
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】2021年新人教版(走進(jìn)中考)第二章第4節(jié):噪聲的危害和控制一、選擇題:1.(12鹽城)下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是DA.汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B.圖書館里不能大聲喧嘩C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻2.(12江西)如圖所示,是常見的交通標(biāo)志牌
2024-11-29 06:32
【總結(jié)】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下圖所示是常見的交通標(biāo)志牌,其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是()2.(3分)在一些城市的公路旁,常見到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備.當(dāng)有汽車行駛過來時(shí),設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化,這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)該是()A.HzB.dBC.km/
2025-06-17 00:05
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?答:聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播?答:聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢,振動(dòng)越快音調(diào)越高,振動(dòng)
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、。4、蒙上
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡單解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。?4、了解水循過程,有節(jié)約用水意識(shí)放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??液態(tài)液態(tài)你知道嗎?1、北方冬天,冰凍的衣服為什么也會(huì)變干?2、樟腦丸為什么變小了?3、用久了的燈泡為什么會(huì)發(fā)黑?一、升華:1、定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動(dòng)與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時(shí)發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動(dòng)時(shí)發(fā)聲。2、動(dòng)手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實(shí)驗(yàn):(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-12-09 09:55