滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件6-展示頁(yè)
2024-12-02 02:25本頁(yè)面
【正文】 鉤碼，用 F F2 表示鉤 碼的拉力，用 LL2 表示懸掛點(diǎn)到支點(diǎn) O的距離。 填 一 填 ⑴杠桿： __________________________________，叫 杠桿 。在觀察的基礎(chǔ)上，思考討論： 1．這些工具在工作時(shí)有哪些共同特征？ 2．請(qǐng)畫(huà)出下圖中各杠桿的支點(diǎn) O和動(dòng)力 F1及阻力 F2 的示意圖。 第一學(xué)時(shí) 課前準(zhǔn)備 1． 自帶物品 課前從家里帶來(lái) 羊角錘 、 剪刀 、鉗子、起子（及帶瓶蓋的廢酒瓶）等工具。 3．認(rèn)識(shí)生活中的一些杠桿，會(huì)對(duì)杠桿進(jìn)行分類。 杠桿（學(xué)案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 知道 什么是杠桿，理解力臂的概念，能根據(jù)相關(guān)的實(shí)物，畫(huà)出杠桿示意圖。 2． 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究 杠桿的平衡條件，會(huì)利用杠桿平衡條件解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 學(xué)時(shí)安排 本節(jié)用 2學(xué)時(shí)，第一學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿、探究杠桿的平衡條件，第二學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)杠桿的分類和
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