滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件6-資料下載頁
2024-11-20 02:25本頁面
【導(dǎo)讀】1．知道什么是杠桿，理解力臂的概念，能根據(jù)相關(guān)的實物，畫出杠桿示意圖。2．通過實驗，探究杠桿的平衡條件，會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。3．認(rèn)識生活中的一些杠桿，會對杠桿進(jìn)行分類。課前從家里帶來羊角錘、剪刀、鉗子、起子等工具。用直尺撬文具盒……。在觀察的基礎(chǔ)上，思考討論：。1．這些工具在工作時有哪些共同特征？2．蹺蹺板在水平位置靜止由哪些因素決定？L2表示懸掛點(diǎn)到支點(diǎn)O的距離。的距離，使木尺處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。到該力作用線的距離填入下表中。猜想，效果更好。1．根據(jù)生活經(jīng)驗，你認(rèn)為上圖中的杠桿哪些是省力的？有的既不省力又不費(fèi)力？
【正文】 _____。 ⑵杠桿的平衡條件為 ： ________________。 第 二 學(xué)時 課前準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)記錄 通過預(yù)習(xí)課文，你學(xué)會了什么，有哪些疑問，請簡要記錄下來： 合作探究 三、杠桿的分類 活動 4： 標(biāo)出下圖中杠桿的支點(diǎn)，并畫出動力、阻力、動力臂、阻力臂。然后思考討論： 1．根據(jù)生活經(jīng)驗，你認(rèn)為上圖中的杠桿哪些是省力的？哪些是費(fèi)力的？哪個既不省力，也不費(fèi)力？ 2．根據(jù)杠桿的平衡條件分析，為什么有的杠桿省力？有的杠桿費(fèi)力？有的既不省力 又不費(fèi)力？ 3．生活中還有哪些省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿？請列舉幾例，并畫出這些杠桿的示意圖。 說 明 本節(jié)安排的活動較少，留出適當(dāng)時間讓學(xué)生做一些鞏固練習(xí)題。 教師還可安排有關(guān)杠桿平衡條件的計算題。
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