湘教版數(shù)學(xué)九下建立二次函數(shù)模型-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊建立二次函數(shù)模型教案三湘教版教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能利用描點(diǎn)法正確作出函數(shù)y＝ax2＋b的圖象。2、讓學(xué)生經(jīng)歷二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c性質(zhì)探究的過程，理解二次函數(shù)y＝ax2＋b的性質(zhì)及它與函數(shù)y＝ax2的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：會用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)y＝ax2＋b的圖象，理解二次函數(shù)y＝ax

2024-12-20 21:53

湘教版九下21建立二次函數(shù)模型-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社上圖中小明在投籃，你知道籃球在空中運(yùn)行的路線是什么曲線嗎？你能建立一個函數(shù)模型來刻畫這條曲線嗎？像上述這類實(shí)際問題（如打炮時，炮彈發(fā)行的路線），就是本章要研究的二次函數(shù)的圖象.本章的內(nèi)容有：建立二次函數(shù)的模型，研究二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)，展示二次函數(shù)的應(yīng)用.建立二次函數(shù)

2024-12-10 22:58

湘教版數(shù)學(xué)九下建立二次函數(shù)模型-展示頁

【摘要】請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量y與X之間的關(guān)系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(Cm)2cmy=πx2(2)王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期，一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為文x兩年后王先生共得本息y元;y=2(1

2024-12-13 00:39

湘教版九下12反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社？建立平面直角坐標(biāo)系，以自變量取的每一個值為橫坐標(biāo)，相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo)，描出對應(yīng)的點(diǎn)，由所有這些點(diǎn)組成的圖形稱為這個函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子？(0)ykxb

2024-12-20 10:07

反比例函數(shù)常見幾何模型-展示頁

【摘要】......反比例函數(shù)常見模型一、知識點(diǎn)回顧1..反比例函數(shù)的圖像是雙曲線，故也稱雙曲線y=（k≠0）．其解析式有三種表示方法：①（）；②（）；③2．反比例函數(shù)y=（k≠0）的性質(zhì)（1）當(dāng)k

2025-05-25 02:30

湘教版九下13實(shí)際生活中的反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】(一)三維目標(biāo)一、知識與技能1．能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題．2．能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識解決一些實(shí)際問題．二、過程與方法1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題．2．體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力．三、情感態(tài)度與價值觀

2024-12-01 22:15

湘教版數(shù)學(xué)九下實(shí)際生活中的反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊三維目標(biāo)一、知識與技能1．能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題．2．能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識解決一些實(shí)際問題．二、過程與方法1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題．2．體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力．三、情感態(tài)度與價值

2024-12-20 21:54

湘教版九下13實(shí)際生活中的反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社1、使勁踩氣球時，氣球?yàn)槭裁磿ǎ吭跍囟炔蛔兊那闆r下，氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p（Pa）與它的體積V（）的乘積是一個常數(shù)k．3mpV=k（k為常數(shù)，k＞0）這是波義耳與1662年首先用實(shí)驗(yàn)研究出的結(jié)果，公式通常稱為波義耳定律．

2024-12-15 21:39

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2024-12-20 13:13

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】下列問題中，變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示？這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)？（1）京滬線鐵路全程為1463km，某次列車的平均速度v（單位：km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時間t（單位：h）的變化而變化；S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10

2024-11-30 21:40

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之一-展示頁

【摘要】下列問題中，變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示？這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)？（1）京滬線鐵路全程為1463km，某次列車的平均速度v（單位：km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時間t（單位：h）的變化而變化；S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10平方千米，人均

2024-12-09 23:42

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之二-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級上冊“函數(shù)”知多少?在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過程中,如果一個變量(y)隨著另一個變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(independentva

2024-12-09 23:42

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1．會用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖象2．結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3．體會函數(shù)的三種表示方法，領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2．難點(diǎn)：正確畫出圖象，通過觀察、分析，歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3．難點(diǎn)的突破方法

2024-12-20 21:54

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案一湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)2．能靈活運(yùn)用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問題3．深刻領(lǐng)會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系，體會數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并能利用它們解決一些綜合問題2．難點(diǎn)：

2024-12-21 06:02

第2課時建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問題-展示頁

【摘要】第2課時建立一次函數(shù)、反比例函數(shù)模型解決實(shí)際問題華東師大·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧與思考對于一次函數(shù)y=2x－51.x取哪些值時，函數(shù)值y=0？2.x取哪些值時，函數(shù)值y＞0？3.x取哪些值時，函數(shù)值y＜0？4.x取哪些值時

2025-03-18 13:24

湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型-文庫吧

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湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型(已修改)

湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型(編輯修改稿)